Compétences visées
Analyser différentes situations aux niveaux micro, méso et macro de développement personnel ou professionnel et en dégager les implications en termes d’accompagnement.
Développer différentes formes d’accompagnement des personnes, des professionnels, des projets et des organisations sur base d’une analyse critique des contextes.
Concevoir et réguler des démarches d’accompagnement innovantes, en lien avec les situations rencontrées, pertinentes au regard des contextes organisationnels et en fonction des enjeux développés.
Intégrer l’accompagnement dans une démarche de management.
Inscrire l’accompagnement dans des dimensions éthiques et déontologiques en saisissant les enjeux individuels, relationnels et organisationnels.
Objectifs poursuivis
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Master de spécialisation en accompagnement des professionnels de l'éducation, du management, de la santé et de l'action sociale | Standard | 0 | 3 | |
| Master de spécialisation en accompagnement des professionnels de l'éducation, du management, de la santé et de l'action sociale | Standard | 1 | 3 |