Hybride onderwijs is een innovatieve fusie van face-to-face en afstandsonderwijs, die de traditionele contouren van het onderwijs opnieuw definieert. In het hart van deze overgang spelen leerkrachten een cruciale rol, omdat ze niet alleen kennis aanbieden, maar ook hun ervaring en aanpassingsvermogen. Aan de hand van getuigenissen van leerkrachten worden hun uitdagingen toegelicht. Naast deze verkenning zijn er leermiddelen beschikbaar om leerkrachten te ondersteunen in hun zoektocht naar efficiëntie en innovatie. De "Midis Enseignement à distance" zijn ontworpen om een forum te bieden voor het uitwisselen van ideeën en het delen van expertise.