Au terme de son apprentissage, l’étudiant(e) sera en mesure :
Cette activité vise plusieurs objectifs :
Cette activité est subdivisée en deux parties:
Les leçons et les préparations sont discutées avec les maîtres de stages en fonction de la pédagogie par compétence. Le professeur de didactique supervise un ou plusieurs leçons lors du stage actif.
Lors du stage actif, chaque leçon est évaluée de manière formative par le maître de stage. Au terme de celui-ci, chaque maître de stage remet une note sur base d'une grille commune d'évaluation. Les notes peuvent être modulées par l'appréciation que porte le professeur de didactique lors de sa supervision et de l'analyse du portfolio.
Manuels scolaires de chimie en rapport avec les programmes