(1a) Emma-Louise Silva présentera aux étudiant.s une introduction aux études sur le parcours de vie et les études sur l'âge, basée sur les recherches de Lorraine Green et Susan Pickard. Elle se penchera ensuite sur la pièce Antony and Cleopatra de Shakespeare sous l'angle des études sur l'âge. Les étudiant.e.s travailleront sur la version de Antony and Cleopatra de Michael Morpurgo ainsi que sur l'édition Folger Shakespeare Library.
(1b) En lien avec le fil rouge du département en 2026-2027 ("Cartographier des mondes" / "Mapping worlds") Lieven Vandelanotte emmènera les étudiant.e.s à la découverte de "cartes" dans la linguistique, l'art et la poésie à travers des lectures, des extraits vidéo et l'étude d'oeuvres d'art.
(2) Avec Nathalie Borrelli, les étudiant.e.s étudieront Shakespeare en tant qu'auteur « vivant ». Ce semestre, l'accent sera mis sur Macbeth et Antony and Cleopatra.
En compagnie des enseignant.e.s du cours, les étudiant.e.s assisteront à une représentation de Anthony and Cleopatra par la troupe European Theatre Group de l'université de Cambridge à Louvain le 9 décembre, organisé par Emma-Louise Silva.
Le cours dans son ensemble permettra aux étudiant.e.s d'approfondir leurs connaissances littéraires et linguistiques et d'améliorer leur maîtrise de l'anglais dans diverses formes stylistiques. Il vise également à améliorer leurs compétences orales et écrites en anglais afin qu'ils soient en mesure de présenter avec aisance des arguments littéraires et linguistiques dans le cadre universitaire (niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues).
(1) Lecture et commentaires d'une sélection de sources secondaires sur (1a) les études du parcours de vie, les études sur l'âge et les études littéraires, et sur (1b) la "cartographie" en linguistique, en poésie et dans l'art visuel.
(2) Lecture de Macbeth et Antony and Cleopatra
Lorraine Greene, Understanding the Life Course (2017)
Susan Pickard, Age Studies (2016)
Michael Morpurgo, More Tales from Shakespeare (2025)
Folger Shakespeare Library Edition of Antony and Cleopatra (2020)
Pour (1b), une sélection de lectures sera progressivement rendue disponible.
Antony and Cleopatra
Macbeth
Les exercices correspondent à la partie du cours consacrée à Shakespeare. Pour ce module, les étudiant.e.s doivent être capables de fournir une paraphrase détaillée en anglais moderne des passages clés du texte original.
(1) Lecture, entre autre d'articles scientifiques, et étude de productions artistiques avec l'aide de l'enseignant.e.s. Discussion du contenu des articles avec les étudiant.e.s et présentation de leurs propres analyses ou réflexions.
(2) Lecture (de fragments) des pièces avec commentaires de l'enseignante. Exercices de lecture dramatique. Fragments vidéo. Présentation de fragments sélectionnés par les étudiant.e.s (sous la direction de l'enseignante). Assister à une représentation de Antony and Cleopatra. Lecture personnelle.
La participation à toutes les activités organisées par le département (intra muros ou extra muros) dans le cadre de ce cours est considérée comme faisant partie intégrante de l'expérience d'apprentissage et est obligatoire. En particulier, la présence en classe est obligatoire, tout comme la présence à la représentation de Shakespeare le 9 décembre.
(1) Participation active en classe. Pour 1a, les étudiant.e.s animeront un cours de 20 minutes sur Antony and Cleopatra destiné aux étudiant.e.s de première et deuxième année (hors session). Pour 1b, les étudiant.e.s seront invité.e.s à proposer une production (écrite, artistique ou autre) en lien avec le "fil rouge" sous une forme de leur choix (essai, dessin, vidéo, etc.), et à commenter et situer cette production lors d'une discussion orale.
(2) Évaluation continue. Test sur Macbeth. Examen oral.
L'utilisation d'outils d'IA pour produire des textes ou du contenu dans le cadre des phases d'évaluation formative ou sommative ne sera pas tolérée, sauf indication contraire explicite.
Pondération des différentes composantes du cours :
(1) 14/20
(2) 6/20
Le niveau de compétence écrite en langue cible attendu est le niveau C1 selon le CECR (https://rm.coe.int/16802fc3a8), appliqué à un registre académique.
(1a) Articles scientifiques et autres textes dans "Anthology", disponible chez "Réprographie"
(1b) Lectures et illustrations seront intégrées aux diaporamas, et/ou distribuées en classe
(2) Éditions des pièces étudiées
Les PowerPoints seront mises à disposition sur WebCampus et des illustrations supplémentaires seront proposées, par exemple sous forme d'extraits musicaux ou de clips vidéos, qui illustreront les concepts et les textes abordés.
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques | 3 | 5 | Non |