Programma-evaluaties

Als onderdeel van de GSS en om de verschillende programma's te evalueren, moet elke faculteit een zelfevaluatiedossier indienen bij EQASI. Experts in opdracht van AEQES worden dan regelmatig ter plaatse gestuurd om formatieve evaluaties van de programma's uit te voeren. Deze bezoeken vinden plaats volgens een vooraf door het agentschap vastgesteld schema.

Deze evaluaties zijn gebaseerd op vijf criteria: bestuur en kwaliteitsbeleid, relevantie van het programma, interne samenhang van het programma, effectiviteit en rechtvaardigheid en, tot slot, reflexiviteit en voortdurende verbetering.

• Elke faculteit dient bij EQSA een zelfevaluatierapport in waarin de instelling en de sterke en zwakke punten die moeten worden verbeterd, worden gepresenteerd.
• Er wordt een eerste bezoek door deskundigen georganiseerd (dat afhankelijk van de instelling 2 tot 3 dagen duurt).
• De deskundigen brengen een voorlopig rapport uit.
• De faculteit heeft recht op weerwoord en kan wijzen op feitelijke onjuistheden in dit verslag.
• De deskundigen dienen hun eindverslag in en geven een algemeen oordeel over de gebieden die voor verbetering vatbaar zijn.
• Zij voeren een transversale analyse uit.
• Op basis van de aanbevelingen van de deskundigen stelt de faculteit een actieplan op.

In 2019 kregen de Faculteit der Economische, Sociale en Managementwetenschappen en de Faculteit der Filosofie en Geesteswetenschappen met succes een vervolgbezoek van de AEQES-expertcommissie. Het departement Diergeneeskunde kreeg ondertussen een bezoek van de AEEEV voor de vervolgevaluatie van haar curriculum.

Het curriculum Biomedische Wetenschappen kreeg begin november 2019 zijn eerste bezoek van de commissie van deskundigen in opdracht van AEQES, als onderdeel van de eerste formatieve evaluatie. In het verslag van de deskundigen wordt gewezen op een hoogwaardig curriculum, ondersteund door een dynamisch en toegewijd team, maar wordt betreurd dat dit curriculum nog steeds zo weinig bekend is bij studenten, zowel wat betreft de ontwikkelde vaardigheden als wat betreft de professionele afzetmarkten waartoe deze opleiding leidt.

Naar aanleiding van het bezoek van de deskundigen en op basis van hun verslag heeft het departement Biomedische Wetenschappen een actieplan opgesteld.

In 2020 was het de beurt aan de curricula Biologie/Biochemie om de deskundigen te ontvangen voor een eerste evaluatiebezoek ter plaatse. Dit bezoek, dat oorspronkelijk gepland stond voor 17 en 18 maart, moest vanwege de gezondheidscrisis worden verplaatst naar eind oktober en via videoconferentie plaatsvinden. Dit was de eerste keer dat dit formaat werd gebruikt door zowel EQSA als onze instelling. Hoewel dit bezoek volledig op afstand plaatsvond, verliep het zeer goed en toonde het de aanpasbaarheid van ons onderwijs aan de gezondheidscontext aan.

Na het indienen van het zelfevaluatierapport kreeg de faculteit Geneeskunde bezoek van de commissie van deskundigen die door AEQES was aangesteld voor de eerste formatieve evaluatie van het curriculum. Oorspronkelijk gepland voor eind maart 2021, vond dit bezoek uiteindelijk plaats in oktober vanwege de gezondheidscrisis.

EQRA en ARES hebben onlangs ook een schema gevalideerd voor de programmatische beoordelingen voor de periode 2022 tot 2028.