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En tant qu’apprenant d’une langue, et a fortiori de l’anglais, au 21ème siècle, on est gâtés : on peut créer une sorte d’ « immersion » chez nous et sur mesure en écoutant chaque jour des chaînes radio en langue cible sur internet, en regardant des séries et films en version originale sur Netflix ou à la télé, en lisant des articles sur tout ce qui nous intéresse en ligne, ou en communiquant avec des gens partout dans le monde sur les réseaux sociaux. C’est un bon début, mais pour avoir un feedback régulier, s’améliorer, approfondir ses connaissances, et s’ouvrir à des horizons culturels parfois méconnus, il faut un accompagnement assuré par des pros. Comme l’écrivait le poète D.J. Enright, “It takes a long time to learn a new language; / But one almost gets there in the end”. Il n’y a pas de short cuts, mais on peut vous mettre sur la bonne voie !  Ainsi, dans le programme de Langues et littératures germaniques à l’UNamur, nous organisons beaucoup d’exercices en lien avec les cours, en groupes de taille réduite, favorisant ainsi l’interactivité et le dialogue, et en misant particulièrement sur la conversation. Nous essayons également de construire un espace culturel propre à notre « cinquième étage », où se trouve notre département. Citons en guise d’exemple pour l’anglais : des séances consacrées à la projection de films anglophones en Bloc 1 et en Bloc 2 ;un “book club” mensuel, dans une ambiance conviviale (teatime!), en Bloc 2 ; des ateliers et projets didactiques en lien avec les différents cours, comme par exemple la série de présentations autour des “keywords and icons of Anglophone cultures” ; des visites à des expositions ou des soirées au cinéma ; des pièces de théâtre ; notre traditionnelle “Christmas party” ; des voyages didactiques tous les deux ou trois ans, à Londres, Edimbourg ou ailleurs encore. Pour vous donner une première idée des contenus des cours, jetez un coup d’œil aux descriptifs des cours de première année… … au 1er quadrimestre : Maîtrise de la langue anglaise  Histoire des littératures et des civilisations anglophones I ... au 2e quadrimestre : Linguistique anglaise Analyse de textes littéraires anglophones I Pour le programme complet en langues et littératures germaniques, consultez cette page.  Erasmus Recherche Activités

La visibilité des recherches de l’Unité d’anglais à l’échelle internationale est importante, grâce à nos publications et à nos autres activités scientifiques.

Une langue et une culture ne s’apprennent pas seulement, elles se vivent ! Pour faire vivre encore plus la langue et la culture anglaises, l’Unité d’anglais vous propose des activités, certaines plus récurrentes et structurelles, d’autres plutôt selon les opportunités qui se présentent – expositions, films en version originale ou encore pièces de théâtres qui s’organisent à Namur, à Bruxelles, à Gand, à Louvain, à Louvain-la-Neuve… 

Le néerlandais, bien plus que la langue de Kevin, Bart ou Marina Le néerlandais n'est pas seulement la langue parlée dans le nord de la Belgique et à Bruxelles... C’est également la langue officielle de près de 18 millions d’habitants aux Pays-Bas, au Suriname et même aux Antilles. Souvent méconnue et malaimée, cette langue est porteuse d’une culture aussi riche que variée. La connaissance du néerlandais en dehors des régions néerlandophones présente une réelle plus-value économique, culturelle et diplomatique. C’est la multiplicité et le dynamisme de la langue et de la culture néerlandaise d’hier et d’aujourd’hui qui sont au cœur de notre formation.  Enseignement Recherche Activités Contact Faculté de Philosophie et Lettres - Unité de néerlandais Elisabeth Leijnse +32 (0)81 72 41 77 elisabeth.leijnse@unamur.be Faculté de Philosophie et Lettres - Unité de néerlandais Laurence Mettewie +32 (0)81 72 41 70 laurence.mettewie@unamur.be

Le module de physique est composé de 8 heures de cours magistral et de 4 heures d’exercices en petits groupes.Les coursLa théorie des vecteursGrandeur vectorielle : définition et représentations (géométrique et algébrique)Composition des vecteurs à partir de leur représentation géométriqueReprésentation algébrique d’un vecteurComposition des vecteurs à partir de leur représentation algébriqueUtilisation des vecteurs en physique – Exemple de l’équilibre de translation d’un corps soumis à plusieurs forces.CinématiqueLes grandeurs fondamentales de la cinématiqueLe vecteur position et la loi des espacesLe vecteur vitesse et la loi des vitessesLe vecteur accélération et la loi des accélérationsAnalyse de quelques mouvements simplesMouvement rectiligne uniforme – MRUMouvement rectiligne uniformément accéléré – MRUALa chute des corpsComposition d’un MRU et d’un MRUAExercicesDynamiqueObjectif - notion de force - mesure d’une forceLes forcesLa gravitation universelleLe poidsLa force élastiqueLa force de frottementLa 1ère loi de Newton (principe d’inertie) et quelques applicationsLa 2ème loi de NewtonLa masseApplications de la 2ème loi de Newton : le mouvement d’un satellite, le mouvement sur un plan incliné, le vol paraboliqueLa 3ème loi de Newton (principe d’action-réaction) et quelques applications.Les exercicesLes exercices sont réalisés en petits groupes avec l’aide d’un assistant.Ils portent essentiellement sur le calcul vectoriel et la cinématique. Ces deux sujets donnent également l’occasion de revoir quelques outils mathématiques (trigonométrie et dérivée d’une fonction) indispensables pour aborder un cours de physique.

Rudiments de calcul matriciel et résolution de systèmes d'équations linéairesLe symbole ∑Calcul matricielRésolution de systèmes d'équations linéairesUtilisation des matrices dans les systèmes d'équations linéaires Géométrie analytique planeLes droitesLes coniquesAnalyse réelleGénéralités sur les fonctionsLimites et continuitéContinuité des fonctions réelles d’une variable réelleDérivabilitéCalcul intégralLes nombres complexesIntroduction et résolution de ax²+bx+c = 0, a,b,c ∈ R , a ≠ 0DéfinitionsReprésentation géométrique et forme trigonométriqueAddition et multiplication des nombres complexesRacines n-ièmes d'un nombre complexeExercicesTrigonométrieDéfinition des anglesLe plan pointé et orientéLe cercle trigonométrique - Les nombres trigonométriques d'un angleQuelques propriétés des nombres trigonométriques d'un angleRelations entre sin a, cos a et ctg aMultidétermination des anglesFormulaire de trigonométrieLes équations trignonométriques élémentairesles équations trignonométriques fondamentalesÉquations qui peuvent se ramener à une équation du second degréÉquations trignonométriques du type a sin x + b cos x = cLes triangles rectanglesLes triangles quelconquesSimilitude des trianglesExercicesLogique et raisonnementLogique des propositionsLogique des prédicats

Le module de mathématique est composé de 4 matières principales.AlgèbreOpérations élémentaires sur les nombres réelsPolynômes du premier degréÉquations et inéquations du premier degré en la variable xPolynômes du deuxième degréÉquations et inéquations du second degré en la variable xFactorisation et division de polynômesSystèmes d’équationsSystèmes d’inéquationsÉquations irrationnellesTrigonométrieDéfinition des anglesMesure des anglesLe cercle trigonométrique et les nombres trigonométriques d’un angleAngles associésNombres trigonométriques d’angles remarquablesFormulaire de trigonométrieÉquations trigonométriquesNombres trigonométriques dans le triangle rectangleNombres trigonométriques dans les triangles quelconquesLes fonctions trigonométriques et cyclométriquesTriangles semblablesAnalyseNotion de fonctionLes limitesLes dérivéesLes fonctions exceptionnelles et logarithmesÉléments de calcul intégralProblèmes

Symbole somme et rudiments de calcul matricielLe symbole ∑Rudiments de calcul matricielExercices Introduction à la résolution de systèmes d’équations linéairesRésolution de systèmes d’équations linéairesExercicesAnalyse réelleGénéralités sur les fonctionsLimites et continuitéContinuité des fonctions réelles d’une variable réelleDérivabilitéCalcul intégralLes nombres complexesIntroduction et résolution de ax²+bx+c = 0, a,b,c ∈ R , a ≠ 0DéfinitionsReprésentation géométrique et forme trigonométriqueAddition et multiplication des nombres complexesExercicesBrefs rappels de trigonométrieCercles trigonométriques et nombres trigonométriques d’un angleAngles associésNombres trigonométriques d’angles remarquablesFormulaire de trigonométrie

1re leçon : Cours magistralStructure atomique et tableau périodiqueNotion d’atome et de molécule.Structure des atomes (e-,p+,n°), nombre atomique, nombre de masse, notion d’isotope.Modèle de Bohr.Représentation de Lewis.Modèle atomique actuel pour l’atome H.Classification périodique en relation avec la structure électronique.2e leçon : Cours magistralLiaisons chimiquesNotion et formation d’ions.L’électronégativité et sa variation dans le tableau périodique.La règle de l’octet et ses limites.Liaison ionique (cristaux ioniques).Liaison covalente : Normale (parfaite et polarisée)Dative (semi-polaire et coordinative)3e leçon : Cours magistralFonctions chimiques, nomenclature et formules de structuresClassification, par fonction, des composés inorganiques.Métaux -> oxydes métalliques/basiques -> bases hydroxylées.Non-métaux -> oxydes non métalliques/acides -> acides ternairesAcides binairesBases aminées SelNomenclature de ces composés.Construction des formules de structure suivant les fonctions.4e et 5e leçons : Exercices en petits groupesExercicesCalcul du nombre de protons, neutrons et électrons dans un atome ou un ion.Répartition des électrons selon le modèle de Bohr.Structure électronique et tableau périodique.Structure électronique et formation d’ions.Donner la formule chimique d’un composé à partir de son nom.Donner le nom d’un composé dont on connaît la formule chimique.Ecriture des formules de structure.6e leçon : Cours magistralComportement des molécules dans l’eau et réactions simplesDissociation des électrolytes dans l’eau.Hydratation des oxydes.Réactions acide-base.Formation de précipités.7e et 8e leçons : Exercices en petits groupesExercicesPondération de réactions simples.Nomenclature et formule de structure des composés intervenant dans les réactions.9e et 10e leçons : Exercices en petits groupesMasse atomique, mole, masse, masse molaire, concentrationNotions de masse atomique relative, masse moléculaire relative.Mole, masse molaire.Organigramme d’emploi de la mole.Concentration d’une solution.Exercices sur ces notions.11e et 12e leçons : Exercices en petits groupesProblèmes stoechiométriquesApprentissage de la lecture moléculaire et molaire d’une équation chimique en vue de la résolution de problèmes stœchiométriques.Résolution de problèmes stœchiométriques (exercices).

Les deux premiers modules sont organisés sous la forme d’un cours magistral (2 X 2h). Chaque cours est assuré par un professeur de première année de bachelier.Les structures et fonctions essentielles des cellules eucaryotes ; introduction à la division cellulaireLe cours fait un tour d’horizon des différents compartiments cellulaires chez une cellule animale et végétale. Les différents organites de la cellule sont ensuite décrits d’un point de vue structurel et d’un point de vue de leur fonction principale dans la cellule. Le cycle cellulaire et le processus de la division cellulaire sont remis en mémoire.Macromolécules de la vie ; le code génétique et sa traduction en protéinesLe cours passe en revue différentes macromolécules du vivant : les lipides (source d’énergie, phospholipides et stérols), les protéines (4 niveaux d’organisation, relation structure-fonction-activité) et les acides nucléiques (nucléotides, ARN, ADN, double hélice, matériel héréditaire). Les modules suivants (3 X 2h) sont organisés par groupes de plus ou moins 25 étudiants. Ils sont assurés par des assistants du département de Biologie.Métabolisme I : notions d’enzymes, énergie et ATP, catabolisme et anabolismeLes points abordés sont :Quelques aspects thermodynamiquesÉnergie libre, réactions endergonique et exergonique, réactions équilibrées, couplage énergétique, lien catabolisme-anabolismeLes glucides, polysaccharides de stockage et de réserveATP, monnaie énergétique de la cellule, exemples de productionEnzymes, énergie d’activation, site actif, régulation allostérique, inhibiteurs, dénaturationMétabolisme II : flux d’énergie dans la cellule (respiration et photosynthèse)Les points abordés sont :Autotrophes, hétérotrophesRôle fondamental de l’ATPMétabolismes producteurs d’énergieLa respiration cellulaire aérobieLa fermentationLa photosynthèseGénétique mendélienne, méiose, crossing-over et gènes liésLes points abordés sont :Bref historique de la naissance de la génétiqueRappel de la méiose et comparaison avec la mitoseLes lois de MendelPhénotype et génotypeCroisement de contrôle (test-cross)Codominance, dominance partielle, hérédité polyallélique et polygénique, pléiotropie, épistasieHérédité liée aux chromosomes sexuelsLiaison entre les gènes, enjambements, carte génétique.

Séance 1 : Le métier d’étudiantL’enseignement universitaire : les différences essentielles par rapport au secondaire.  Comment s’adapter ? L’organisation du travail et la gestion du temps dès la rentrée académique : outils et informations sur les bonnes pratiques.Séance 2 : Comprendre son coursLors d’un cours en grand auditoire avec un professeur de Bloc 1, prise de note active.Évaluation de cette prise de notes, analyse des avantages et des inconvénients des différentes techniques utilisées.Précision et rigueur exigées à l’université : anticiper les exigences de l’enseignant.Séance 3 : Mémoriser son coursRecherche de stratégies de mémorisation en lien avec le fonctionnement de la mémoire et les exigences de l’enseignant.Réalisation d’outils d’étude personnels sur base d’extraits de syllabus et de prises de notes.Se mettre au travail et y rester : les stratégies pour résister aux tentations.Séance 4 : Témoignages d’étudiantsÉchange avec des étudiants qui ont vécu et réussi une première année à l’Université.

Cette session vise à revoir toutes les matières scientifiques : mathématiques, physique, chimie, biologie et à préparer la partie "Communication et analyse critique de l'information".Pour chaque discipline scientifique, un syllabus complet est fourni en début de session.  Pour la seconde partie, des documents sont disponibles sur la plateforme.Les cours sont construits en deux temps.  D’abord un rappel des éléments théoriques que vous aurez été invités à revoir la semaine avant la séance et ensuite de nombreux exercices sous forme de QCM corrigés et commentés par les professeurs qui permettent d’acquérir rapidité d’exécution et réflexion approfondie.La session peut être suivieen présentiel (750 places maximum)ou à distance (en direct ou en replay) Indépendamment du choix que vous ferez pour suivre cette formation, vous aurez accès à la plateforme d’enseignement à distance. De très nombreux contenus et outils (vidéos, tests, forum…) vous permettront de voir ou revoir par vous-mêmes différentes parties des matières, vous exercer et préparer les heures de cours en présentiel (ou à distance en direct) pour mieux les mettre à profit.Cette session comporte 98 heures de cours.26 h de physique24 h de chimie20 h de mathématiques16 h de biologie12 h de communication et analyse critique de l’information Calendrier4 novembre, 18 novembre, 25 novembre, 2 décembre, 9 décembre, 27 janvier, 3 février, 10 février, 17 février, 24 février, 16 mars, 23 mars 30 mars, 13 avril, 20 avril, 27 avril et 18 mai.Organisation des cours à distancePour tous les étudiants, inscrits en présentiel ou à distance, les cours pourront tous être suivis sur la plateforme « UNamur — Formations ». Les cours seront enregistrés et resteront disponibles jusqu’au jour du concours.Sur cette plateforme tous les syllabus seront disponibles en version PDF. D’autres supports de cours pourront y être déposés par les professeurs et toutes les communications d’ordre pédagogique vous seront transmises via cette plateforme.Vous avez des questions ou des difficultés avec cette plateforme ? Consultez les FAQ  Séance d’informationLe mercredi 23 octobre 2024 de 14h à 16h une séance d’information sur le programme et la méthodologie mise en place pour les différentes disciplines sera organisée en présentiel (à l’amphithéâtre Vauban) et à distance (le lien pour assister à cette séance en live sera disponible sur cette page). Les syllabus pourront être obtenus lors de cette séance et seront, à partir de cette date, disponibles à Info études aux heures d’ouverture du service. Ils seront également distribués le premier samedi de cours à l’entrée de l’auditoire. Image Inscription en ligne Inscription en ligne à partir du 1er juillet 2023Les inscriptions sont suspendues du 21 décembre 2023 au 4 janvier 2024.Inscription en présentiel dans la limite des places disponibles.Inscription à distance  jusqu’au 31 janvier 2024 au plus tard.Infos pratiques : frais d’inscription  Inscription en ligne