Résultats de recherche

L'informatique est un des piliers de notre société. La Faculté d'informatique se doit donc particulièrement d'assurer des services à la société.  Concrètement, ces services se matérialisent notamment par la création de synergies entre chercheurs et industriels, par une implication dans un partenariat avec le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, et par la mise à disposition de savoir et de savoir-faire. 

L’Université de Namur a créé la Chaire e-Gouvernement afin d’offrir, principalement au secteur public, une expertise indépendante concernant la gouvernance digitale. La Chaire assure une veille technologique et scientifique dans les différents aspects de la gouvernance digitale (techniques, juridiques, managériaux et stratégiques) et poursuit des missions de consultance, de formation et de recherche scientifique.

La Chaire Éducation au numérique vise à soutenir la recherche liée aux problématiques de la digitalisation de notre société et de l’éducation des citoyens et des travailleurs aux médias et technologies numériques. En tant que regroupement d’expertises interdisciplinaires dans le domaine de l’éducation au numérique, elle permet d’aborder ces problématiques de manière innovante et complexe. La Chaire s’inscrit dans les axes de développement stratégiques de l’UNamur et soutient un réseau de collaborations entre ses membres et entre disciplines.

Les membres proviennent principalement de deux instituts de recherche au sein de l’Université de Namur  :le Namur Digital Institute (NaDI) dont les recherches se consacrent aux différentes problématiques des technologies numériques, dans leurs aspects tant techniques, que sociétaux, éducatifs, éthiques, médiatiques, réglementaires et de management ;l’Institut de Recherche en Didactiques et Éducation de l’Université de Namur (IRDENa) qui a pour mission de favoriser l’émergence de nouveaux objets et de nouvelles méthodologies de recherche dans le domaine de l’éducation, issus d’ancrages disciplinaires variés.La vingtaine de membres, académiques et chercheurs, actifs au sein de la Chaire s’inscrivent actuellement dans sept champs disciplinaires : les sciences informatiques, la didactique de l’informatique, la littératie médiatique et numérique, la littératie informationnelle, les sciences de l’éducation, les science and technology studies et les gender studies. Afin d’enrichir les problématiques traitées, la Chaire sera bien entendu ouverte à tous les chercheurs et académiques intéressés par la thématique de l’éducation au numérique au sein de l’université. La co-présidence de la Chaire Anne-Sophie Collard, Professeure  Guillaume Mele, Technopédagogue La composition de la Chaire Fanny BarnabéFanny BoraitaKathleen De GroveCarole DelforgeSara Dethise MartinezXavier DevroeyBruno DumasBenoît FrénayEsther HaineauxJulie HenryAlyson HernalsteenBenoît VanderoseCharlotte SineCamille TilleulLes membres de la Chaire ont déjà développé plusieurs projets de recherche et activités liés à l’éducation au numérique. Un des récents projets est celui de Guillaume Mele et Charlotte Sine : "MOOC : visez la réussite, devenez un super étudiant !"Financement : UNAMURBasé sur une expérience de 20 ans d’accompagnement méthodologique d’étudiants, ce projet vise à développer des parcours personnalisés et automatisés en ligne sur FUN-MOOC, plateforme conçue essentiellement pour transmettre des contenus. Le succès du MOOC témoigne de l’expérience des chercheurs quant à l’implémentation de cours en ligne et de la création d’architectures pédagogiques complexes.Durée : 01/09/2018 - 31/08/2024

L'accompagnement du SETT Depuis 2019, le salon SETT « School, Education, Transformation, Technology » accueille des experts belges et internationaux pour former les enseignants et nourrir leurs réflexions sur des questions portant sur le numérique dans l’éducation. Il s’agit du plus grand salon belge francophone sur cette thématique, rassemblant les enseignants de tous les niveaux d’enseignement et de toutes les disciplines.L’Université de Namur participe au comité scientifique du salon en sélectionnant des intervenants de qualité et en contribuant avec ses recherches les plus pointues.Retrouvez ici les membres de la Chaire qui participent au comité scientifique du SETT  28 et 29 janvier 2026 - Workshop PRE-SETT La thématique 2026 | "Questionner les transformations par l'intelligence artificielle des cadres de l'enseignement !" Plus d'informations et inscription Ressources Le cahier d'activités pour une éducation technique et critique du numériqueLe site répertorie des activités d'éducation au numérique en lien avec le référentiel "Formation Manuelle, Technique, Technologique et le Numérique" (FMTTN), construites dans le cadre de la réforme de l'enseignement "Pacte pour un enseignement d'Excellence".School-ITLe projet School-IT vise à développer une « mallette numérique » originale à destination des enseignants souhaitant s’essayer à l’enseignement de l’informatique dans l'enseignement maternel, primaire et secondaire. Cette mallette s’organise autour d’activités « clé-sur-porte », de courte durée et pour la plupart indépendantes les unes des autres, que l’enseignant peut facilement mettre en place au sein de sa classe. En savoir plus Production d'activités éducatives Activités et séquences pédagogiques créées dans le cadre du projet School-IT – changer la vision de l’informatique :« Éducation au numérique  » - séquence d’introduction au fonctionnement de l’ordinateur« Découverte d’un système tangible » - activités d’éducation au fonctionnement de l’ordinateur, de ses périphériques et d’éducation à la programmation« Synthèse des émotions » - activité d’éducation à l’intelligence artificielle« Concepts de programmation » - séquence d’introduction à la programmation« Smart-city » - activités de découverte du concept de “Smart-city”« Programmation concurrente » - activité d’éducation à la programmation concurrente« Programmation robot » - séquence d’introduction à l'ordinateur et à la programmation« Dans la peau d’un algorithme » – activité d’éducation aux algorithmes de recommandationActivités créées dans le cadre du projet Pacte Excellence Numérique :« Qui est-ce ? » – éducation à l’intelligence artificielle« Jouer aux Playmobil pour apprendre la cybersécurité » – éducation à la cybersécurité« De Avonturen von Hergé » - Jeu de piste au sein du musée Hergé - Education par le numérique, au service de l’apprentissage des languesActivités créées dans le cadre des différents appels PUNCH :Appel 2019: CodEmplify - Benoit FrenayAppel 2019: Interaction gestuelle - des concepts à une mise en pratique longitudinale - Bruno DumasAppel 2017: Micro:Punch - Benoit Frénay, Julie HenryAppel 2013: Ouverture vers le monde - Anne-Sophie Collard (et al.)MOOC : Visez la réussite, devenez un super étudiantPALEF : Plateforme d’apprentissage de la langue française en ligne pour les demandeurs d’emploiREMEDIATIC : Plateforme de remédiation en mathématiques et en langue française pour les élèves de 9 à 14 ans

La Faculté d’informatique, via ses enseignants et ses chercheurs, est très active à l’international : groupes de recherche internationalement reconnus, organisation de séminaires de recherche auxquels sont conviés des scientifiques provenant d'autres universités afin de promouvoir de nouveaux horizons de recherche, mobilité de nos chercheurs qui commence dès le début de leur thèse lorsqu'ils se rendent à l'étranger pour participer à des congrès internationaux.  

La Faculté d'informatique s'est organisée afin de pouvoir gérer ses missions de manière optimale. Elle compte une centaine de membres au service de l'enseignement, de la recherche et du service à la société.

Une série d’événements et d’acteurs gravitent autour de la Faculté d’informatique. 

Le combat contre la maladie est une science et un art. La connaissance de l’être humain, des pathologies et des médicaments est la clé de la lutte contre la maladie. Mais l’essentiel de l’art médical se pratique au contact des patients qui cherchent un médecin rigoureux, aux connaissances solides, au raisonnement sûr, mais aussi profondément chaleureux et humain. 

Réfléchir aux grands enjeux contemporains Dans le prolongement des missions d’enseignement et d’encadrement pédagogique, une place importante est accordée à la recherche. Celle-ci nourrit directement les enseignements du département et plus particulièrement les cours et séminaires de la troisième année.  Organisation de la recherche Elle a pour ambition de mobiliser les outils de la tradition philosophique au service d’une compréhension des grands enjeux contemporains : philosophies de l’existence, bouleversements écologiques, rapport à l’avenir, biens communs, crise de la démocratie… Elle s’organise autour de deux centres de recherche : « Arcadie. Anthropocène, histoire, utopies »« Centre Universitaire Notre-Dame de la Paix »,tous deux intégrés à l’Institut Esphin (Espace philosophique de Namur). Les étudiants bénéficient directement des activités de recherches organisées par le département, notamment dans le cadre du cours « Participation aux activités de recherche en philosophie » qui est à valider chacune des trois années du bachelier. Il leur permet d’assister aux conférences, de participer activement à certains séminaires ou de travailler dans le cadre de certains cours sur les travaux des grands penseurs les plus contemporains.  Doctorat La réalisation d’un doctorat en philosophie implique une formation doctorale dont les modalités sont reprises dans le règlement doctoral de l'UNamur. En savoir plus Règlement doctoral La recherche à l'Université de Namur La recherche Toutes les informations utiles concernant la recherche (instituts, thématiques, projets, publications, services aux chercheurs, ...). L'ADRE L'Administration de la recherche (ADRE) est à la disposition des chercheurs et des partenaires tant au niveau du financement, de la bonne gestion que de la valorisation des projets de recherche. Services aux chercheurs En savoir plus sur l'ensemble des services réservés aux chercheurs de l'Université de Namur, du master au chercheur qualifié. Contacts Louis Carrélouis.carre@unamur.be Emilie Debu (Secrétariat doctoral)secretariat-cdo.lettres@unamur.be En savoir plus sur le département de philosophie SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Accueil Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Bibliothèque Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Service à la société Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Organisation Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Contacts Voir le contenu

Toutes les infos sur la procédure d'inscription et les conditions d'admission au certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur (CAPAES).