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Erasmus en sciences biomédicales

… en rencontrant de nouvelles personnes, Améliorer ses compétences linguistiques, Surmonter des défis académiques … des employeurs considèrent une expérience internationale comme un facteur de recrutement. De plus, 92% des employeurs … Comment déposer son dossier Erasmus ? Via le lien mobility online (fourni lors de la 1ère réunion - 2e semaine de …
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Faire un legs testamentaire

… à des projets dans des domaines qui vous tiennent à cœur comme la recherche scientifique (lutte contre une maladie) … brochure (PDF) Ook in het Nederlands ! Onze brochure is online beschikbaar in het Nederlands. We kunnen hem ook gratis per post opsturen. De brochure online raadplegen Prenez contact avec nous Nous vous …
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Commandes et suggestions

Commandes et suggestions Webmaster + Add new profile image … vous souhaitez proposer une nouvelle acquisition ou commander un ouvrage ? Commandes et suggestions L'accroissement des ressources …
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Demande de numérisation

… à numériser Usage Privé, pédagogique, publication, commercial... Dans le cadre d'une publication, la mention … sans mention « optional » doivent obligatoirement être complétées. Lorsque vous soumettez ce formulaire, les données complétées sont transmises à l’UNamur et utilisées pour …
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Événement

Chaire Francqui internationale | Multilinguisme et apprentissage de la langue

Flow in the Foreign language classroom Le concept de « flow » a été développé par Csíkszentmihályi (1990) qui le décrit comme un état psychologique et physiologique optimal, caractérisé par une concentration intense, un sens d’harmonie, un objectif clair, une perte du sens du temps, un équilibre entre compétence et défi. Nous démontrons que dans la salle de classe langue étrangère le « flow » émerge quand il y a une absence d’ennui, pas plus qu’une anxiété modérée, et un « enjoyment » profond qui contribue à un sentiment plus général de bien-être et de progrès.RéférencesCsíkszentmihályi, M. (1990). Flow: The Psychology of Optimal Experience. Harper Collins.Dewaele, J.-M., MacIntyre, P. D., Albakistani, A. & Kamal Ahmed, I. (2023). Emotional, attitudinal and sociobiographical sources of flow in online and in-person EFL classrooms. Applied Linguistics  Inscriptions Tous les évènements sont gratuits mais l'inscription est obligatoire. Je m'inscris
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Formulaire de demande

… sans mention « optional » doivent obligatoirement être complétées. Lorsque vous soumettez ce formulaire, les données complétées sont transmises à l’UNamur et utilisées pour …
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Espaces et matériels

Des espaces de travail et du matériel sont mis à la disposition des étudiants et membres du personnel de l’Université de Namur.  
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Wifi et ordinateurs

Accès WIFI Pour les membres de l’UNamur, le réseau « unamur » est accessible avec les identifiants reçus lors de l’inscription. La procédure est disponible sur TerraNostra et WebCampus. Vous êtes membre d’une institution partenaire Eduroam ? Vous avez accès au réseau Wi-Fi « Eduroam » en utilisant les identifiants de votre institution d’origine. La liste des institutions belges participantes est disponible via le lien suivant. Utilisation des ordinateurs 6 ordinateurs, dont un proposant le logiciel Antidote, sont à disposition en salle de consultation au Pop-up BUMP. Un identifiant et un mot de passe sont indispensables pour se connecter aux ordinateurs:Pour les membres de l’UNamur, utiliser les identifiants et mot de passe reçus lors de l’inscription ou voir avec les facultés/départements ;Pour les personnes extérieures, utiliser les identifiants et mot de passe reçus à l’inscription à la Bibliothèque ou à demander à l’accueil de la Bibliothèque.La transmission des données est protégée sur les réseaux de l’UNamur, garantissant un bon niveau de confidentialité de vos données. Vérifier le taux d'occupation L'application Affluences vous permet de vérifier les horaires d'ouverture et le taux d'occupation de la BUMP en temps réel. Rechercher dans le catalogue Accéder au catalogue en ligne Une question ? La BUMP vous répond en direct durant les heures d'ouverture via un chat Messenger. Formulaire de satisfaction Un avis ? Une remarque ? N'hésitez pas à nous en faire part via notre formulaire.
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Dépôt institutionnel

… les éléments publics de cette recherche est accessible à la communauté scientifique ainsi qu'au grand public sur le … Dépôt des résultats de recherche Que déposer ? Quand et comment déposer ?   En savoir plus Image Dépôt de thèse Pourquoi, quand et comment déposer votre thèse ?   Formulaire de dépôt et …
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Événement

Soutenance publique de thèse de doctorat en Sciences physiques - Andrea Scarmelotto

Abstract Radiotherapy is a cornerstone of cancer treatment and is currently administered to approximately half of all cancer patients. However, the cytotoxic effects of ionizing radiation on normal tissues represent a major limitation, as they restrict the dose that can be safely delivered to patients and, consequently, reduce the likelihood of effective tumor control. In this context, delivering radiation at ultra-high dose rates (UHDR, > 40 Gy/s) is gaining increasing attention due to its potential to spare healthy tissues surrounding the tumor and to prevent radiation-induced side effects, as compared to conventional dose rates (CONV, on the order of Gy/min).The mechanism underlying this protective effect—termed the FLASH effect—remains elusive, driving intensive research to elucidate the biological processes triggered by this type of irradiation.In vitro models offer a valuable tool to support this research, allowing for the efficient screening of various beam parameters and biological responses in a time- and cost-effective manner. In this study, multicellular tumor spheroids and normal cells were exposed to proton irradiation at UHDR to evaluate its effectiveness in controlling tumor growth and its cytotoxic impact on healthy tissues, respectively.We report that UHDR and CONV irradiation induced a comparable growth delay in 3D tumor spheroids, suggesting similar efficacy in tumor control. In normal cells, both dose rates induced similar levels of senescence; however, UHDR irradiation led to lower apoptosis induction at clinically relevant doses and early time points post-irradiation.Taken together, these findings further highlight the potential of UHDR irradiation to modulate the response of normal tissues while maintaining comparable tumor control.JuryProf. Thomas BALLIGAND (UNamur), PrésidentProf. Stéphane LUCAS (UNamur), SecrétaireProf. Carine MICHIELS (UNamur)Dr Sébastien PENNINCKX (Hôpital Universitaire de Bruxelles)Prof. Cristian FERNANDEZ (Université de Bern)Dr Rudi LABARBE (IBA)
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Bourses

… d’un forfait voyage. Les bourses d’aide à la mobilité, comme leur nom l’indique, n’ont pas pour vocation de couvrir … à l'UNamur et faire l'objet d'une reconnaissance académique complète. Le transfert ou l'octroi des crédits se fera … la confirmation du passage du premier test de langue via l'Online Linguistic Support. Remarque : les étudiants qui …
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Open access

… la semaine des chercheurs. Consultez le syllabus La Cellule Online ( online.bump@unamur.be ) reste à votre écoute. … aide, etc. PINDARE | Plateforme interuniversitaire d'accompagnement de la recherche en FWB Consultez la rubrique … de la plateforme PINDARE (Plateforme interuniversitaire d’accompagnement de la recherche). Plus d'infos sur la …
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