L’étudiant aura appris à travailler en équipe pour élaborer et utiliser les concepts théoriques à travers des situations cliniques. Il connaîtra et appliquera son savoir.
Au fur et à mesure de son progression dans le cursus, il passera du rôle d’apprenant à celui d’enseignant au sein de son équipe. Il aura amélioré ses capacités de collaboration, d’organisation et de communication.
Connaître et pouvoir appliquer des concepts en anatomie et physiologie animales. Pouvoir travailler en équipe. Savoir enseigner aux pairs et aux plus jeunes.
Réunions de travail régulières en l’équipe clinique et élaboration d’une fiche de présentation.
Travail en équipe pour aborder différentes disciplines de la médecine vétérinaire. Présentation d’un résultat élaboré par une équipe transgénérationnelle.
Modalités expliquées dans un document disponible sur webcampus.
Notes de cours, syllabus, textbooks relatifs aux cas traités.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Bachelier en médecine vétérinaire | Standard | 0 | 2 | |
| Bachelier en médecine vétérinaire | Standard | 3 | 2 |