À l’issue du cours, l’étudiant sera capable de :
Formaliser et analyser les mécanismes économiques qui sous-tendent les comportements des agents sur le marché du travail.
Mobiliser les principaux modèles de l’économie du travail afin d’interpréter des situations concrètes.
Développer un raisonnement analytique rigoureux fondé sur les outils de la microéconomie.
Évaluer de manière critique la pertinence des théories économiques à la lumière des observations empiriques.
Ce cours vise à :
Fournir les outils analytiques nécessaires à la compréhension du comportement des agents sur le marché du travail, en privilégiant une approche microéconomique.
Mettre en perspective les prédictions théoriques et les faits observés afin d’en apprécier la portée et les limites.
Analyser les mécanismes de fonctionnement du marché du travail et leurs implications en matière de politique de l’emploi.
Développer la capacité à évaluer l’efficacité et les effets potentiels des politiques publiques liées à l’emploi.
Le cours aborde les principaux thèmes de l’économie du travail :
Le comportement d’offre de travail des individus et les déterminants de leurs choix de participation au marché du travail.
Le comportement des entreprises et les facteurs influençant leurs décisions d’embauche et leur demande de travail.
Les mécanismes de formation des salaires dans un cadre concurrentiel.
Les modèles alternatifs et situations particulières de détermination des salaires.
Les processus de recherche d’emploi.
Cette approche permettra aux étudiants de comprendre les mécanismes fondamentaux du marché du travail et d’en analyser les enjeux contemporains à partir des principaux outils de l’analyse économique.
Le cours combine des séances d’enseignement ex cathedra avec l’utilisation ponctuelle de capsules vidéo. Ces supports complémentaires visent à enrichir la compréhension des concepts abordés et sont discutés collectivement lors des séances de cours.
Lecture complémentaire du livre de Cahuc P. et Zylberberg A., 2015, "Les ennemis de l'emploi - Le chômage, fatalité ou nécessité?", Champs-Flammarion 596.
Examen oral à livre fermé.
La matière couverte est reprise dans les slides disponibles sur Webcampus et dans les éventuelles présentations sous formes de capsules vidéo.
Il faut également être capable de résumer chaque chapitre du livre de Cahuc P. et Zylberberg A., 2015, "Les ennemis de l'emploi - Le chômage: fatalité ou nécessité? Champs-Flammarion, n°596.
Cahuc P. et Zylberberg A., 2015, "Les ennemis de l'emploi - Le chômage: fatalité ou nécessité? Champs-Flammarion, n°596.
Slides et capsules video sur webcampus
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Master 60 en sciences économiques (horaire décalé) | Standard | 1 | 5 | Oui |
| Master 120 en sciences économiques, orientation générale (horaire décalé) | Finalité spécialisée | 1 | 5 | Oui |
| Master en enseignement section 4 : Sciences économiques | Standard | 2 | 5 | Non |