Acquis d'apprentissage

Les cours de physiologie humaine sont destinés à permettre une compréhension de la physiopathologie des maladies, de leurs causes, progression et traitement. Pour cela il faut comprendre le fonctionnement normal des organes regroupés classiquement en systèmes (respiratoire, cardiovasculaire, rénal, digestif, etc.). Nous gardons cette classification typique. Le cours MMEDB219 est consacré à la physiologie (et introduction à la physiopathologie) des systèmes endocriniens et reproducteurs.

 

 

Objectifs

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de maîtriser la physiologie normale des glandes endocrines et des fonctions liées à la reproduction. Des situations de physiopathologie sont présentées au cours et font partie intégrante de la matière. Une fois la matière acquise, l’étudiant doit pouvoir raisonner face à des situations qui pourraient être retrouvées chez une personne saine ou chez un malade.

 

 

Contenu

Les systèmes abordés sont les grandes fonctions des glandes endocrines : le système hypothalamo-hypophysaire, la fonction thyroïdienne, la fonction surrénalienne, les fonctions du pancréas endocrine et des tissus adipeux, la régulation phospho-calcique et les fonctions des organes reproducteurs : gonades et muqueuse utérine.

 

Table des matières

La matière abordée au cours sera présentée lors du premier cours. ​​​​​

 

Exercices

Des travaux pratiques concernant l’équilibre glycémique sont organisés afin d’illustrer des points de physiopathologie importants.

 

Méthodes d'enseignement

  1. Cours ex cathedra, basé sur un diaporama. Le diaporama est disponible sur Webcampus.
  2. TP (présence obligatoire sauf pour les étudiants bisseurs) en groupes abordant l’équilibre glycémique

 

Méthode d'évaluation

L’évaluation aura lieu sous forme d’un examen écrit : QCM et / ou de questions ouvertes reprenant des sujets abordés aux cours et en TP-TDs.

En cas d'absence injustifié au TP ou TD une appréciation négative sera communiquée au professeur responsable. Pour les étudiants bisseurs, la note de l'examen théorique contribue à 100% de la note de l'unité d'enseignement.

Les modalités exactes de l’évaluation sont susceptibles d’être modifiées lors de l’élaboration des horaires d’examens, en fonction des contraintes pratiques auxquelles l’administration facultaire peut être confrontée.

Une cote supérieure ou égale à 10/20 à l'examen permet l'octroi des crédits pour l'unité de cours. L'examen est divisé en deux parties, une partie destinée à l'évaluation de la compréhension de la matière abordée en physiologie des glandes endocrines qui représente 75% des points et une autre pour la physiologie de l’appareil reproducteur qui représente 25% des points. Une cote inférieure à 10/20 impose de représenter l'intégralité de l'unité d'enseignement, il n’y a pas d’octroi de dispense partielle.

La note finale est modulée négativement par 

  • une ou plusieurs insuffisances jugées graves pour des objectifs du cours définis, révélées par les réponses aux questions ouvertes de l'examen.
  • l'absence injustifiée présence aux séances de travaux pratiques et dirigés (TP-TDs). La note sur 20 est diminuée de 1/20 (de la note globale de l'unité d'enseignement) par absence à une séance de TP-TDs, sauf dispense (cfr infra). En cas d’absence dont la justification est motivée et vérifiable, une solution alternative à cette pénalité sera discutée avec les enseignants.

Modalités d’octroi des crédits

Les crédits relatifs au cours sont acquis lorsqu’une note supérieure ou égale à 10/20 est obtenue (tenant compte d'éventuelles décimales; une note de 9,4/20 est donc bien inférieure à 10/20 et est ramenée à 9/20).

Une séance de consultation des copies d’examen sera proposée au terme de la session, après la délibération. Elle est destinée à éclairer l’étudiant sur la nature des erreurs commises. Au terme de la séance, la cote d’examen n’est jamais modifiée.

 

 

Sources, références et supports éventuels

Diaporamas disponibles sur Webcampus.

Références complémentaires strictement facultatives:

  • Boron WF, Boelpaep EL. Medical physiology. 2nd dition. Elsevier Saunders. ISBN 978-0-8089-2449-4
  • Hall JE. Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology. 13th ed. Saunders. ISBN 978-1455770052
  • Ganong, Barett, Barman, Boitano, Brooks. Physiologie médicale. 3ème édition. Editions de Boeck. ISBN 978-2804169022

 

 

Langue d'instruction

Formation Programme d’études Bloc Crédits Obligatoire
Bachelier en médecine Standard 0 3
Bachelier en médecine Standard 2 3