Résultats de recherche

Le Dépôt Institutionnel (DI), implémenté sur la base du logiciel PURE©, a pour objectif de contenir, valoriser et conserver l’ensemble de la production scientifique de l’université. Un mandat institutionnel oblige les chercheurs à y déposer leurs résultats de recherche, les thèses et les mémoires. Tous les éléments publics de cette recherche est accessible à la communauté scientifique ainsi qu'au grand public sur le Portail recherche.

L'accès à la Bibliothèque et à ses ressources est soumis aux présentes conditions auxquelles tout usager s'engage à se conformer.  Dans son rapport d'activités, la BUMP vous livre ses chiffres, ses projets et une foule d'informations utiles.

Vous trouverez sur cette page les informations concernant les permanences ainsi que notre formulaire de contact.

Image Double inscription bachelier-master (BAMA15) Voir le contenu Image Allègements Voir le contenu Image Jury de la Communauté française Voir le contenu Image Cours isolés et Selor Voir le contenu Image Etudiants réfugiés Voir le contenu

L'enseignement hybride représente une fusion innovante entre l'apprentissage en présentiel et à distance, redéfinissant ainsi les contours traditionnels de l'éducation. Au cœur de cette transition, les enseignants jouent un rôle crucial, offrant non seulement des connaissances, mais aussi leur expérience et leur adaptabilité. À travers les témoignages d'enseignants, les défis rencontrés seront expliqués. Accompagnant cette exploration, des ressources pédagogiques sont à disposition pour soutenir les enseignants dans leur quête d'efficacité et d'innovation. Les "Midis Enseignement à distance" se présentent comme des rendez-vous, offrant un espace d'échange et de partage d'expertise.

Le regroupement de ces témoignages d'enseignants est effectué selon leur.s caractéristique.s principale.s.

Vous trouverez sur cette page nos fiches pédagogiques et techniques. Elles émergent d'observations de "terrain" et d'échanges de pratiques avec nos enseignants et nos étudiants en enseignement hybride. Bonne lecture !

Des moments d'échanges sur l'enseignement hybride ou à distance à l'Université de Namur et ailleurs.

Réussir une année à l’université nécessite que les étudiants développent de nombreuses compétences méthodologiques. Que vous débutiez votre parcours universitaire ou non, vous rencontrerez de multiples défis : prendre des notes complètes et correctes d’exposés denses, gérer ton travail dans le temps, mémoriser des quantités de matière importantes, te créer des supports de cours étudiables et agréables, etc. La Cellule interfacultaire d'appui pédagogique est là pour vous outiller au mieux afin de répondre à ces défis !

Durant l'année académique, l'équipe de la Cellule interfacultaire d'appui pédagogique (CIAP) propose 3 types d'accompagnement collectifs pour développer des stratégies de méthodes de travail efficaces.

Un large panel d'outils sont mis gratuitement à la disposition des étudiants de l'UNamur via WebCampus sur le cours "SPU-METHODO".

Le Département des sciences du management remplit 3 missions principales : l’organisation des enseignements en gestion de premier (Bachelier), deuxième (Master) et troisième cycle (Doctorat), l’hébergement des activités de recherche de ses membres et le développement et l’entretien de liens avec le monde économique.