À la fin de ce cours, l’étudiant·e aura acquis une compréhension nuancée des questions et enjeux cruciaux en philosophie féministe et de genre, grâce à la maîtrise de concepts-clés et à la découverte de la littérature dédiée et sélectionnée par l’enseignante. De plus, l’étudiant·e aura développé les compétences analytiques, critiques et argumentatives qu’offre la pratique philosophique.
Ce cours propose une introduction aux principaux enjeux de la philosophie féministe et de genre, en abordant des questions spécifiques telles que la querelle de l’essentialisme, la distinction nature/culture, la construction sociale des corps sexués, ou encore les rapports entre sexe, genre, race et classe (intersectionnalité). De plus, le cours tâche de montrer comment certains problèmes et concepts philosophiques, comme la justice ou l’égalité, peuvent être relus à travers les lunettes de genre.
Il s’agit donc tant d’introduire à la spécificité de la philosophie féministe et de genre que d’aborder certains problèmes et concepts philosophiques à la lumière du genre.
Le cours est à la fois magistral et interactif. Toutes les lectures requises et recommandées seront mises à la disposition des étudiant·es, introduites et commentées lors des séances de cours.
L’évaluation consistera en un travail personnel, compris entre 2500 et 3000 mots. Deux possibilités s’offrent à l’étudiant·e : ou le travail sera spéculatif, en tâchant de problématiser soit une question féministe ou de genre, soit un concept de philosophie féministe ou de genre ou encore un aspect de la pensée d’un·e auteur·e féministe ou de genre ; ou il consistera en une recension critique d’un ouvrage de philosophie féministe et de genre, uniquement choisi dans une liste fournie par l’enseignante. Dans les deux cas, il est attendu que l’étudiant·e développe et articule ses analyses avec le contenu du cours.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Standard | 0 | 3 | ||
| Standard | 0 | 3 | ||
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| Standard | 0 | 5 | ||
| Standard | 1 | 3 | ||
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| Standard | 1 | 5 | ||
| Standard | 2 | 3 | ||
| Standard | 2 | 3 | ||
| Standard | 3 | 3 |