À la fin du quadrimestre, les étudiants ayant suivi ce cours devront être capables de produire des raisonnements nuancés et argumentés sur les caractéristiques de la connaissance scientifique et sur la méthode qui permet d’élaborer cette connaissance.
L’objectif de ce cours est de présenter aux étudiants quelques grandes questions de philosophie des sciences et d’enrichir leur culture générale scientifique à travers l’étude de plusieurs cas concrets de théories ou de lois. Il est, plus généralement, d’aiguiser leur esprit critique vis-à-vis des sciences de la nature.
Le cours propose aux étudiants de découvrir quelques grandes questions qui structurent le champ de la philosophie des sciences. Il aborde plus précisément la question de la démarcation entre science et non science (ou pseudo science), de la méthode scientifique (et des raisonnements associés), du changement scientifique et du pluralisme dans les sciences. Dans l’ensemble, le cours amène les étudiants à réfléchir à la nature de la connaissance scientifique, et à la façon dont cette connaissance est construite. Plusieurs cas concrets de lois ou théories relevant de différentes sciences empiriques (physique, biologie, etc.) sont étudiés pendant les séances.
La bibliographie est indiquée sur Webcampus (articles ou chapitres à télécharger).
L’évaluation sera un examen écrit, au cours duquel des questions de réflexion seront posées aux candidats.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Bachelier en philosophie | Standard | 0 | 3 | |
| Bachelier en philosophie | Standard | 1 | 3 |