Au terme de son apprentissage, l’étudiant sera en mesure de concevoir un projet de recherche, allant de la paillasse au lit du patient. Le développement de biomarqueurs est utilisé comme exemple.
Ce cours a pour but de préparer les étudiants à la conception d’un projet de recherche.
L’aspect réglementaire lié au développement de biomarqueurs est abordé en détail. Ensuite, plusieurs projets de recherche sont présentés afin d’illustrer :
Séminaires interactifs durant lesquels la gestion d’un projet de recherche est abordée sur base d’exemples concrets.
Présentation orale d’un travail personnel.
Les modalités exactes de l’évaluation sont susceptibles d’être modifiées lors de l’élaboration des horaires d’examens, en fonction des contraintes pratiques auxquelles l’administration facultaire peut être confrontée, ou en cas de maladie/cas de force majeure/empiètement avec un stage, ou encore à cause de la situation sanitaire liée au coronavirus.
Le diaporama PowerPoint ainsi que les articles de recherche et de review proposés en support à l'étude.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Master 120 en sciences biomédicales à finalité spécialisée en recherche préclinique | Standard | 0 | 2 | |
| Master 120 en sciences biomédicales à finalité spécialisée en recherche préclinique | Standard | 2 | 2 |