Introduire les futurs scientifiques à la problématique du développement et aux enjeux éthiques qu'elle soulève.
Les deux tiers du cours sont annuellement confiés à un spécialiste de l'un des multiples aspects de cette problématique (réchauffement climatique, épuisement des ressources, pénurie d'eau, conséquences géostratégiques, transfert de technologies, situation des pays du Sud, mondialisation de l'économie, théorie de la décroissance, etc.). Le tiers restant consiste en un suivi personnalisé (par un assistant) d'un travail de réflexion sur la thématique abordée.
Variable d'année en année.
Les séances d'exercices sont l'occasion pour les étudiants de rédiger, avec l'aide d'un assistant, un travail sur un aspect précis de la problématique.
Le cours est de type magistral et suppose la maîtrise des connaissances et compétences scientifiques minimales que possède tout bachelier en science.
Réalisation d'un travail sur un aspect précis de la problématique et présentation orale.
Des lectures spécifiques sont recommandées aux étudiant(e)s lors de la réalisation de leur travail selon le thème qui s'y trouve traité.