- Acquérir une vaste culture générale et interdisciplinaire en s’ouvrant à d'autres disciplines et comprendre les liens qu’elles entretiennent avec l'Histoire.
- Apprendre à lire et à communiquer dans au moins une autre langue que le français.
- Se former à la pensée critique et au raisonnement scientifique.
- Développer des savoirs spécialisés dans des domaines de la discipline historique et comprendre les enjeux de la discipline.
- Acquérir les techniques d’analyse et d’interprétation des sources historiques, ainsi qu’une conscience réflexive et critique dans la pratique de la démarche historique.
- S’initier à la mise en œuvre d’une question de recherche en histoire et maîtriser les outils et méthodes de travail propres à la discipline.
- Maîtriser la communication scientifique en respectant les règles de référence et de publication.
- Acquérir une forte capacité d’analyse de l’information, de synthèse et de rédaction.
Au terme de ce séminaire, l'étudiant doit démontrer qu'il maîtrise toutes les étapes de la recherche en histoire, depuis l'élaboration d'une problématique de recherche jusqu'à la présentation des résultats de son enquête, en passant par la recherche des sources, leur critique et l'exploitation des données rassemblées.
Durant l'année académique 2022-2023, le "Séminaire de recherche – Moyen Âge" portera sur l'environnement matériel et humain de l'abbaye cistercienne Notre-Dame du Vivier (Marche-les-Dames, Namur) du XIIIe au XVe siècle. La documentation exploitée sera essentiellement formée des actes issus du chartrier de l'institution, lequel est conservé aux Archives de l'État à Namur. L'ancien site monastique étant actuellement en cours de fouilles, des données issues de l'archéologie pourront être intégrées à l'analyse.
Cours magistral, séances pratiques et visite de site.
Travail écrit.
Ouvrages et articles en rapport avec la thématique traitée.
Une bibliographie sommaire sera fournie lors des premières séances.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Bachelier en histoire | Standard | 0 | 12 | |
| Bachelier en histoire | Standard | 3 | 12 |