Acquis d'apprentissage

- compréhension de concepts sociologiques

- capacité à utiliser les concepts pour analyser des matériaux issus du monde contemporain

Objectifs

Le cours a deux objectifs : - apprendre à l'étudiant à utiliser activement les concepts sociologiques étudiés pour analyser le monde social qui est le sien et sa place dans ce monde - ouvrir l'étudiant à une approche critique de la sociologie

Contenu

Le cours permet à l'étudiant de découvrir certains auteurs importants de la pensée sociologique autour de deux questions : celle de l'identité (étude de P.Bourdieu et E.Goffman) et celle du lien social (F.Tönnies, M.Weber, J.Godbout et R. Sennett), en veillant chaque fois à comparer le point-de-vue des différents auteurs pour accéder à une distance critique.

Deux fils rouges traverseront l'ensemble  des présentations, celle du genre et celle de la transition écologique, qui seront un des moyens d'actualiser l'apport des auteurs retenus à propos de ces deux enjeux importants des sociétés contemporaines.

Exercices

Une base de données d'exercice est accessible sur : www.sociolog.be

Méthodes d'enseignement

Cours (avec une première appropriation active de la matière, via de courts exercices menés en auditoire) et T.P., durant lesquels les étudiants confrontent les solutions préparées préalablement aux exercices proposés. Possibilité d'auto-apprentissage via un site d'exercices (avec corrigés ou pouvant être rendus pour correction aux assistants).

Méthode d'évaluation

Un examen écrit permet d'évaluer les étudiants sur les deux objectifs définis via : - une question à livre ouvert consistant en un exercice (sur le modèle de ceux réalisés aux TP) - deux questions à livre fermé de comparaison des auteurs ou de critique de ceux-ci (vérifiant la capacité de recul critique des étudiants)

Sources, références et supports éventuels

N.Rigaux, "Introduction à la sociologie par 6 grands auteurs", De Boeck, 2021, 4ème éd. entièrement revue.

Langue d'instruction