Visites en laboratoire, en industrie et en milieu hospitalier
- Code de l'UE SBIOB344
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Horaire
20Quadri 2
- Crédits ECTS 2
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Langue
Français
A la fin de cette activité d’apprentissage, l’étudiant(e) sera mieux à même de percevoir la réalité du travail de biologiste dans un contexte professionnel, que ce soit dans le milieu industriel ou bio-médical, et donc d’envisager les possibilités de parcours professionnel à la fin de ses études.
L’objectif du cours est de présenter une vision globale du travail de biologiste aussi bien dans le milieu industriel que bio-médical de part la visite de différents laboratoires et la rencontre de différents intervenants.
Le cours sera composé de plusieurs visites de laboratoires dans lesquels des biologistes exercent leur métier. Par exemple les années précédentes, une première a eu lieu au centre de recherche SCK-CEN (Mol), réalisant de la recherche fondamentale et appliquée dans le domaine de l’énergie nucléaire (impact des radiations sur l’homme et sur l’environnement ou radio-écologie). Plusieurs autres visites (3 ou 4) seront ensuite réalisées à la fois dans le domaine médical (visite d’un laboratoire de biologie clinique), diagnostic et pharmaceutique (visite d’une entreprise biopharmaceutique) ou encore d’un centre de recherche impliqué dans les sciences de la vie. Outre la visite des laboratoires, l’accent sera également mis sur la discussion avec différents alumni sur le parcours professionnel du biologiste (sous forme de « workshop »).
Le cours est décliné en plusieurs visites rendues les plus interactives possibles pour permettre les échanges entre les étudiants et les différents intervenants.
L’évaluation se fait par un travail écrit personnel et/ou par un travail de groupe avec présentation orale sur les visites. Les consignes sont communiquées lors de la première visite et elles sont détaillées sur WebCampus.
Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
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Bachelier en sciences biologiques | Standard | 0 | 2 | |
Bachelier en sciences biologiques | Standard | 3 | 2 |