L'apprenant aura appris à mobiliser et à appliquer de nombreux concepts acquis au cours de du bloc1, bloc2 et bloc3 en médecine vétérinaire. Il aura analysé des situations complexes d'un point de vue théorique mais aura aussi appliqué des techniques d'analyse appris au cours des travaux pratiques lors des UE précédant ce cours. Il aura appris à évaluer la pertinence et la validité d'un examen complémentaire et de son résultat, aura pu hierarchiser son approche diagnostique et aura été capable d'exposer clairement à ses pairs.
Il aura réalisé ce travail en groupe.
Apprendre à analyser d'un point de vue théorique (concept, mobilisation du savoir) et pratique (hands on, savoir faire) une situation clinique donnée.
Analyse de cas mobilisant des notions des cours des 3 années de bac, avec un focus sur la biochimie, génétique, physiologie, biologie, immunologie, microbiologie, parasitologie.
Analyse de situations complexes sur le plan théorique et pratique (analyses de laboratoire à mener). Travail en groupe avec rencontres régulières avec des superviseurs. Moments de formation continue comme en pratique vétérinaire. Evaluation continue.
Les aptitudes pratiques (en laboratoire) et théoriques ainsi que la progression de l'étudiant au cours de ce projet seront évaluées par différents intervants. Savoir, savoir faire et savoir être seront pris en compte. Le dispositif d'apprentissage ne pouvant pas être reproduit au 3e quadrimestre, il n'y a pas de 2nde session pour cette UE.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences biologiques | Standard | 0 | 4 | |
| Bachelier en médecine vétérinaire | Standard | 0 | 5 | |
| Bachelier en médecine vétérinaire | Standard | 3 | 5 | |
| Bachelier en sciences biologiques | Standard | 3 | 4 |