Cette UE vise à ce que l'étudiant.e prenne conscience des aspects suivants :
- la place de l’informaticien.ne dans la société;
- le sens de ses études;
- l’informaticien.ne qu’il.elle souhaite devenir.
Il s'agit également de mener l'étudiant.e à:
- s’ouvrir vers la société et oser aller à la rencontre d’une réalité inconnue ou méconnue
- rendre service dans une nouvelle réalité, en s'y engageant, ceci afin d’en prendre pleinement conscience
Le développement des softskills, et plus particulièrement de l'esprit critique, la communication et la capacité réflexive est aussi au coeur de cette UE.
- Réfléchir à son projet de formation académique
- Réfléchir l’expérience d’engagement en lien à son itinéraire personnel, civique et académique
L’engagement citoyen propose aux étudiant.e.s de :
Il revient à l’étudiant.e de trouver le projet où s’engager pour une durée de 30h (5 jours ou 10 demi-jours). La FUCID aide à identifier les lieux susceptibles d’accueillir cet engagement et peut fournir quelques adresses.
Le cours aide l’étudiant.e à donner du sens à son projet de formation universitaire.
L’apprentissage proposé passe par une expérience de service dans une réalité inconnue ou méconnue.
Cette expérience aidera l’étudiant.e à se questionner sur son projet de formation et son rôle dans la société en tant qu'informaticien.ne.
Le cours alterne quelques séances de cours (dont 3 ateliers animés par la FUCID), l'engagement de 30H sur le terrain et la réalisation d'un portfolio réflexif au fil de l'année.
L'évaluation globale de l'UE prend en compte l'engagement effectif de 30H sur le terrain, le portfolio réflexif réalisé au fil de l'année ainsi qu'un examen oral.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences informatiques | Standard | 0 | 3 | |
| Bachelier en sciences informatiques | Standard | 3 | 3 |