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Le regroupement de ces témoignages d'enseignants est effectué selon leur.s caractéristique.s principale.s.

Vous trouverez sur cette page nos fiches pédagogiques et techniques. Elles émergent d'observations de "terrain" et d'échanges de pratiques avec nos enseignants et nos étudiants en enseignement hybride. Bonne lecture !

Des moments d'échanges sur l'enseignement hybride ou à distance à l'Université de Namur et ailleurs.

Réussir une année à l’université nécessite que les étudiants développent de nombreuses compétences méthodologiques. Que vous débutiez votre parcours universitaire ou non, vous rencontrerez de multiples défis : prendre des notes complètes et correctes d’exposés denses, gérer ton travail dans le temps, mémoriser des quantités de matière importantes, te créer des supports de cours étudiables et agréables, etc. La Cellule interfacultaire d'appui pédagogique est là pour vous outiller au mieux afin de répondre à ces défis !

Durant l'année académique, l'équipe de la Cellule interfacultaire d'appui pédagogique (CIAP) propose 3 types d'accompagnement collectifs pour développer des stratégies de méthodes de travail efficaces.

Lancé en mars 2011, Pluri-LL se veut un levier pour stimuler et coordonner la collaboration entre académiques et scientifiques qui font de la recherche dans différents domaines du plurilinguisme.

Vous trouverez sur cette page les différentes personnes de contact au sein de la Faculté de philosophie et lettres.

C’est un véritable trésor qui a été restitué à la Belgique par le Metropolitan Museum of Art (New York) en cette fin janvier : une charte médiévale munie du sceau du comte de Flandre Philippe d’Alsace, anciennement conservée à l’abbaye de Messines (Flandre occidentale), et qui avait disparu au début de la Première Guerre mondiale. Retour sur les tribulations de ce document d’archives, dont la restitution résulte d’une collaboration fructueuse entre le Centre PraME de l’UNamur, les Archives générales du Royaume et le Ministère des Affaires étrangères.

Succès pour le colloque interconfessionnel et interdisciplinaire organisé par la Chaire Universitaire Notre-Dame de la Paix et le centre de recherche éponyme, en collaboration avec l’abbaye de Maredsous.

Le Département d’Histoire de l’Art et Archéologie de l’UNamur participe pour la première fois à un projet d’archéologie expérimentale, dans le cadre d’une thèse de doctorat sur la production du verre à l’époque romaine. Mené en partenariat avec Malagne, l’archéoparc de Rochefort, le projet Specularia a pour objectif de mieux comprendre la réalité des gestes et des techniques des artisans gallo-romains et de valider scientifiquement des hypothèses qui font encore débat aujourd’hui. Pour mener à bien cette expérience, le Département d’Histoire de l’Art et d’Archéologie lance son premier financement participatif.