EXTRA
La découverte d'exoplanètes a ouvert un nouveau champ de recherche en astronomie. À ce jour, des milliers de planètes extrasolaires ont été détectées, dont au moins 500 systèmes multiplanétaires présentent des paramètres très divers. Ces détections ont soulevé de nouvelles questions sur la formation, l'évolution et l'habitabilité des systèmes planétaires.L'équipe de recherche EXTRA d'Anne-Sophie Libert s'intéresse à ces questions de mécanique céleste, en se concentrant sur les aspects dynamiques qui jouent un rôle crucial dans la détermination de l'architecture des systèmes.
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Formation des planètes
La diversité surprenante des paramètres orbitaux des exoplanètes montre que l'architecture de nombreux systèmes extrasolaires est remarquablement différente de celle du système solaire. La distribution plus large de l'excentricité des planètes détectées, l'existence de Jupiters chauds, le fort désalignement spin-orbite d'une fraction significative d'entre elles et l'évidence d'orbites mutuellement inclinées (par exemple υ Andromedae) sont plusieurs caractéristiques qui semblent être en contradiction avec la formation du système solaire. Ces observations imposent de nouvelles contraintes aux théories sur la formation des planètes. Nos études se concentrent sur la phase gazeuse tardive, où les interactions entre les planètes et leur disque protoplanétaire natal jouent un rôle important dans la formation du système planétaire.
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Evolution des systèmes
En raison des paramètres très diversifiés des exoplanètes, en particulier leurs grandes excentricités, les méthodes analytiques utilisées pour les planètes presque circulaires et coplanaires du système solaire ne permettent pas de décrire correctement les orbites. En utilisant à la fois des méthodes analytiques et numériques, nous visons à étudier la dynamique des systèmes extrasolaires, pour une large gamme d'excentricités et de configurations spatiales (orbites coplanaires ou non coplanaires).
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26e édition du Prix Adrien Bauchau
Au programme
13h30 | Exposés des lauréats13h30 | Luca Dorio (UMons)14h05 | Guillaume Gégo (UMons)14h40 | Manon Lenoir (UCLouvain)15h15 | Madeleine Martinussen (UCLouvain)16h00 | Camille Ponsard (UNamur)16h35 | Baptiste Vincent (UCLouvain)17h10 | Délibération du jury18h00 | Attribution des deux prix suivie d'une réception à l'espace Bauchau
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André Füzfa reçoit un prix « coup de cœur » des Trophées Matière Grise
C’est une belle récompense pour le Professeur André Füzfa, astrophysicien au sein du Département de mathématique et responsable de l’Observatoire astronomique de l’UNamur. Ce 21 novembre, il a reçu le prix coup de cœur des Trophées de Matière Grise, l’émission de vulgarisation scientifique 2024 diffusée par la RTBF. Ces trophées visent à récompenser les scientifiques du pays, qui se mobilisent pour diffuser leur savoir et leurs connaissances au grand public.
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Journée scientifique FNRS-EDT-CHIM
Cet événement est ouvert à tous, jeunes et seniors, partenaires académiques et industriels, avec une priorité aux doctorants pour les conférences. Nous souhaitons encourager les directeurs de thèse à faire de cet événement un succès en invitant tous leurs étudiants à y participer. La langue de la réunion sera l'anglais.
Trois orateurs principaux sont prévus :Vincent Rodriguez (Université de Bordeaux, France) | Utilisation de la lumière polarisée linéairement pour sonder l'activité chiroptique non linéaire des molécules et des foldamères d'oligoamides aromatiquesProf. Tatjana N. Parac-Vogt (KU Leuven) | Enzymes artificielles basées sur des grappes d'oxydes métalliques : des espèces discrètes aux matériaux étendusChristophe Copéret (ETH Zürich, Suisse) | Contenu préliminaire « Moitié catalyse et moitié RMN ». Différents créneaux pour 10 short talks (15 mins de présentation + 5 mins de Q/A) ainsi que 10 flashs posters (2 mins) seront disponibles pour les doctorants. Les doctorants et les chercheurs post-doctorants auront également la possibilité de présenter leurs travaux lors de sessions de posters. Les meilleures présentations orales et affichées seront récompensées.La participation est gratuite mais l'inscription est obligatoire via ce formulaire...
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Mathis Fontan
LEA (Lecture Écriture Académique)
De nombreuses études montrent que la maîtrise de la langue écrite et, surtout, la capacité à s’adapter à un contexte de communication particulier (celui de l’Université) contribuent à la réussite en bac 1. Or, les étudiants entament leur parcours universitaire diversement outillés et l’appropriation des « codes d’accès », des conventions écrites en usage dans l’enseignement supérieur fait rarement l’objet d’une information ou d’un enseignement explicites.
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Lecture Écriture Académique - Sections
Comprendre un texte scientifiqueIdentifier les caractéristiques du texte scientifiqueMobiliser des stratégies de lectureSélectionner et restituer l’informationIdentifier et assurer l’organisation d’un texteComprendre le sens des organisateurs textuelsRelier les informations visuelles au texteRédiger un e-mail formelIdentifier les caractéristiques de l’e-mail formelPrendre en compte la situation de communicationUtiliser correctement les temps verbauxRespecter les marques grammaticalesPonctuer correctement un texteL’écrit scientifiqueDécrire une situation vue ou vécueProblématiser et analyser la situation décriteComprendre une consigne ou une question et y répondreDécoder une consigne ou une questionAjuster sa réponse au contexte de communication
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La Summer School in Molecular Bacteriology : une expérience internationale et innovante pour s’ouvrir à la recherche grâce au BIP
Le Blended Intensive Programme (BIP) est un format de cours innovant promu et financé par les fonds Erasmus+ qui permet de promouvoir la mobilité internationale et l'innovation pédagogique. Ce type de programme, combinant une partie virtuelle et une mobilité physique de courte durée (minimum 5 jours), permet aux enseignants et aux étudiants d'explorer de nouvelles méthodes pédagogiques et d’apprentissage tout en vivant une expérience internationale. À l'Université de Namur, la Summer School en microbiologie moléculaire, organisée du 1er au 5 juillet 2024, sous la forme d’un BIP, en est un exemple réussi.
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Prévenir des inondations : une activité pédagogique innovante pour les étudiants de géographie
Quel est le fonctionnement d’une rivière ? Comment apparaissent les débordements des cours d’eau ? Que mettre en place pour protéger nos territoires de ces risques ? A l’UNamur, les étudiants en géographie ont suivi une activité pédagogique innovante, à l’aide d’un bac à sable à réalité augmentée 3D, pour se former à cette problématique. Objectifs de cet outil ? Simuler et analyser les phénomènes naturels. Une expérience unique et immersive pour mieux comprendre les dynamiques environnementales et les risques climatiques, réalisée en collaboration avec l’asbl Contrat de Rivière Ourthe.
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L'Unité de Chimie Physique Théorique et Structurale (UCPTS)
Les axes de recherche visent les soins de santé et l'énergie grâce à la caractérisation des propriétés structurales et électroniques des (macro)molécules. Les chercheurs y appliquent et développent une large gamme de méthodes théoriques : mécanique quantique, mécanique moléculaire, méthode hybride QM/MM, et mécanique statistique. De façon complémentaire, l’UCPTS développe une expertise dans le domaine de la détermination de structures et de caractérisation de (macro)molécules par le biais de méthodes physico-chimiques expérimentales (cristallographie, analyses calorimétriques, bio-spectroscopies).
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