Acquis d'apprentissage

Son objectif principal est de présenter quelques-uns des concepts essentiels de la didactique générale, telle qu'elle est enseignée dans le cadre des titres pédagogiques, de manière à fournir un panorama succinct, mais significatif, des grandes questions pédagogiques actuelles, sur lesquelles le cours de « Pédagogie de l'enseignement supérieur » se fonde en partie.

Contenu

Quatre thèmes seront abordés, en quatre chapitres. 1. Les grands défis de l'école actuelle 2. L'approche par compétences 3. La discipline 4. Les valeurs sûres de la didactique

Méthodes d'enseignement

Cours magistral et mises en pratique ponctuelles de méthodes actives (discussion, étude de cas...)

Méthode d'évaluation

Réaliser un dossier intégré.

Sources, références et supports éventuels

Ces lectures sont disponibles dans le syllabus.

Langue d'instruction