Master 120 en sciences économiques, orientation générale, à finalité approfondie
-
Horaire
horaire de jour
- Crédits ECTS 120
L'Université de Namur codiplôme le master 120 en sciences économiques, orientation générale, à finalité approfondie avec l'Université catholique de Louvain.
Le programme complet est disponible sur le site de l'Université catholique de Louvain.
Pour toute inscription au master, veuillez contacter l'Université catholique de Louvain.
L'Université de Namur participe aux enseignements suivants :
-
Tronc Commun
L'étudiant choisit une unité d'enseignement d'économétrie appliquée parmi les trois proposées.
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECON2033 Econométrie appliquée : microéconométrie 30h th. + 12h ex. 5 ECONM826 Applied Econometrics Debarsy Nicolas 30h th. + 12h ex. 5 LECON2031 Applied Econometrics : Time Series 30h th. + 12h ex. 5 -
Mémoire
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM998 Séminaire de préparation de mémoire 5 ECONM999 Mémoire
-
-
Advanced Economic Analysis I
L'étudiant choisit quatre unités d'enseignement.
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECON2655 Population and Family Economics 30h th. 5 LECON2374 Firm-Level Analysis of Labour and Related Issues 30h th. 5 LECON2600 Dynamical Methods in Economics 30h th. 5 LECON2601 Advanced Econometrics II : Times Series Econometrics 30h th. 5 LECON2602 Advanced Econometrics II : Microeconometrics 30h th. 5 LECON2604 Advanced International Trade 30h th. 5 LECON2605 Capital Markets Theory 30h th. 5 LECON2607 Public Economics 30h th. 5 LECON2608 Advanced Labour Economics Hungerbuhler Mathias 30h th. 5 LECON2609 Game Theory 30h th. 5 LECON2610 Industrial Organization 30h th. 5 ECONM652 Advanced Development Economics Guirkinger Catherine BALAND Jean-Marie 30h th. 5 ECONM654 Advanced Monetary Economics Houssa Romain RYCHALOVSKA Yuliya 30h th. 5 -
Option
L'étudiant choisit deux options et une unité d'enseignement au choix.
-
Macroéconomie : Politiques structurelles
Toutes les unités d'enseignement de cette option se donnent à Namur.
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM860 Politique économique : exercices de simulation Frogneux Vincent 30h th. 5 ECONM861 Imperfections des marchés : conséquences macroéconomiques Toulemonde Eric 30h th. 5 ECONM862 Politique économique et finances publiques Frogneux Vincent 30h th. 5 -
Development : Poverty & Institutions
Toutes les unités d'enseignement de cette option se donnent à Namur.
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM821 Population, Environment and Governance BALAND Jean-Marie LIBOIS François 30h th. 5 ECONM822 Development & Institutions : Economic Approaches Cassan Guilhem 30h th. 5 ECONM825 Poverty and Livelihood Strategies Guirkinger Catherine 30h th. 5 -
Macroéconomie : Cycles et conjonctures
Toutes les unités d'enseignement de cette option se donnent à LLN.
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECON2021 Fluctuations économiques et fondements de la politique macro 30h th. 5 LECON2311 Cycles économiques, analyse conjoncturelle et prévisions 30h th. 5 LECON2313 Applied Macroeconomics 30h th. 5 -
Economie et société
Toutes les unités d'enseignement de cette option se donnent à LLN. L'étudiant suit obligatoirement les unités d'enseignement LECON2340 et LECON2351 et choisit 1 unité d'enseignement parmi LTRAV2720, LECSO2320 et LECSO2330.
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECSO2320 Innovation sociale et politiques publique dans le cadre des transitions soutenables 30h th. 5 LECSO2330 Economie sociale et transition écologique et sociale 30h th. 5 LECON2340 Economie et société 30h th. 5 LECON2351 Economie sociale 30h th. 5 LTRAV2720 Comparative Social Protection Systems 45h th. 5 -
Finance : Monnaie
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM834 Monetary Policy RYCHALOVSKA Yuliya 30h th. 5 LECON2436 Monetary and Financial Macroeconomics 30h th. 5 LECON2335 Relations monétaires internationales 30h th. 5 -
Finance : Markets
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM831 Corporate Finance & Financial Intermediation De Crombrugghe de Picquendaele Alain 30h th. 5 LECON2331 Economics of Finance and Risk Management 30h th. 5 LECON2336 Management of Banks and Financial Institutions 30h th. 5 -
International economics
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM865 Trade Policy and International Cooperation TRIMARCHI LORENZO 30h th. 5 LECON2314 Economic Geography 30h th. 5 LECON2041 International Trade 30h th. 5 -
Développement : Croissance et globalisation
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM828 Development Macroeconomics KIEDAISCH CHRISTIAN 30h th. 5 ECONM823 Globalization and Macroeconomic Policies Houssa Romain 30h th. 5 LECON2310 Topics in Economic Growth : Theory and Applications 30h th. 5 -
Economie du travail et des ressources humaines
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM905 Personnel Economics Hungerbuhler Mathias 30h th. 5 LECON2051 Travail, chômage et politiques d'emploi 30h th. 5 LECON2353 Labour Productivity 30h th. 5 -
Economics of Public Interventions
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 ECONM904 Political Economics : Explaining Public Policies Decerf Benoît GAUTIER Thomas 30h th. 5 LECON2350 Public Management 30h th. 5 LECON2411 Norms and Public Intervention 30h th. 5 -
Firms strategies
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECON2370 Industrial Organization and Competition Policy 30h th. 5 LECON2372 Economics of Competition Policy 30h th. 5 LLSMS2041 Economics of Innovation 30h th. 5
-
-
Finalité approfondie
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECON2122 Advanced Macroeconomics II : Growth, Dynamics and Policy 30h th. + 6h ex. 5 LECON2111 Advanced Microeconomics I : Decision and Game Theory 30h th. + 6h ex. 5 LECON2112 Advanced Microeconomics II : Game Theory and Information economics Decerf Benoît 30h th. + 6h ex. 5 LECON2131 Advanced Econometrics 30h th. 5 LECON2121 Advanced Macroeconomics I : Intertemporal Behavior and Business Cycles 30h th. + 6h ex. 5 -
Séminaire de recherche
Un séminaire au choix
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECON2161 Advanced Macroeconomics III 30h th. 5 ECONM653 Research Seminar I : Microeconomics Toulemonde Eric 30h th. 5 LECON2603 Research Seminar I : Econometrics Workshop 30h th. 5
-
-
Cours approfondis en Economie
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECON2500 Mathematics and Statistics for Economics 30h th. 5 -
Cours réflexif
Une unité d'enseignement au choix
Code Nom Professeur(s) Th.+Ex. Crédits/Bloc 1 2 3 LECON2069 Ethics and Social Choice 30h th. 5 LECON2065 History of Economic Thought 30h th. 5 LECON2067 Critical Analysis of Market Economies 30h th. 5
-
-
Tronc Commun
L'étudiant choisit une unité d'enseignement d'économétrie appliquée parmi les trois proposées.
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2033 Econométrie appliquée : microéconométrie 5 30h th. + 12h ex. ECONM826 Applied Econometrics Debarsy Nicolas 5 30h th. + 12h ex. LECON2031 Applied Econometrics : Time Series 5 30h th. + 12h ex. -
Mémoire
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM998 Séminaire de préparation de mémoire 5
-
-
Option
-
Macroéconomie : Politiques structurelles
Toutes les unités d'enseignement de cette option se donnent à Namur.
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM860 Politique économique : exercices de simulation Frogneux Vincent 5 30h th. ECONM861 Imperfections des marchés : conséquences macroéconomiques Toulemonde Eric 5 30h th. ECONM862 Politique économique et finances publiques Frogneux Vincent 5 30h th. -
Development : Poverty & Institutions
Toutes les unités d'enseignement de cette option se donnent à Namur.
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM821 Population, Environment and Governance BALAND Jean-Marie LIBOIS François 5 30h th. ECONM822 Development & Institutions : Economic Approaches Cassan Guilhem 5 30h th. ECONM825 Poverty and Livelihood Strategies Guirkinger Catherine 5 30h th. -
Macroéconomie : Cycles et conjonctures
Toutes les unités d'enseignement de cette option se donnent à LLN.
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2021 Fluctuations économiques et fondements de la politique macro 5 30h th. LECON2311 Cycles économiques, analyse conjoncturelle et prévisions 5 30h th. LECON2313 Applied Macroeconomics 5 30h th. -
Economie et société
Toutes les unités d'enseignement de cette option se donnent à LLN. L'étudiant suit obligatoirement les unités d'enseignement LECON2340 et LECON2351 et choisit 1 unité d'enseignement parmi LTRAV2720, LECSO2320 et LECSO2330.
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECSO2320 Innovation sociale et politiques publique dans le cadre des transitions soutenables 5 30h th. LECSO2330 Economie sociale et transition écologique et sociale 5 30h th. LECON2340 Economie et société 5 30h th. LECON2351 Economie sociale 5 30h th. LTRAV2720 Comparative Social Protection Systems 5 45h th. -
Finance : Monnaie
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM834 Monetary Policy RYCHALOVSKA Yuliya 5 30h th. LECON2436 Monetary and Financial Macroeconomics 5 30h th. LECON2335 Relations monétaires internationales 5 30h th. -
Finance : Markets
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM831 Corporate Finance & Financial Intermediation De Crombrugghe de Picquendaele Alain 5 30h th. LECON2331 Economics of Finance and Risk Management 5 30h th. LECON2336 Management of Banks and Financial Institutions 5 30h th. -
International economics
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM865 Trade Policy and International Cooperation TRIMARCHI LORENZO 5 30h th. LECON2314 Economic Geography 5 30h th. LECON2041 International Trade 5 30h th. -
Développement : Croissance et globalisation
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM828 Development Macroeconomics KIEDAISCH CHRISTIAN 5 30h th. ECONM823 Globalization and Macroeconomic Policies Houssa Romain 5 30h th. LECON2310 Topics in Economic Growth : Theory and Applications 5 30h th. -
Economie du travail et des ressources humaines
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM905 Personnel Economics Hungerbuhler Mathias 5 30h th. LECON2051 Travail, chômage et politiques d'emploi 5 30h th. LECON2353 Labour Productivity 5 30h th. -
Economics of Public Interventions
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 ECONM904 Political Economics : Explaining Public Policies Decerf Benoît GAUTIER Thomas 5 30h th. LECON2350 Public Management 5 30h th. LECON2411 Norms and Public Intervention 5 30h th. -
Firms strategies
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2370 Industrial Organization and Competition Policy 5 30h th. LECON2372 Economics of Competition Policy 5 30h th. LLSMS2041 Economics of Innovation 5 30h th.
-
-
Finalité approfondie
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2121 Advanced Macroeconomics I : Intertemporal Behavior and Business Cycles 5 30h th. + 6h ex. -
Cours approfondis en Economie
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2500 Mathematics and Statistics for Economics 5 30h th. -
Cours réflexif
Une unité d'enseignement au choix
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2069 Ethics and Social Choice 5 30h th. LECON2065 History of Economic Thought 5 30h th. LECON2067 Critical Analysis of Market Economies 5 30h th.
-
-
Advanced Economic Analysis I
L'étudiant choisit quatre unités d'enseignement
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2655 Population and Family Economics 5 30h th. LECON2374 Firm-Level Analysis of Labour and Related Issues 5 30h th. LECON2600 Dynamical Methods in Economics 5 30h th. LECON2601 Advanced Econometrics II : Times Series Econometrics 5 30h th. LECON2602 Advanced Econometrics II : Microeconometrics 5 30h th. LECON2604 Advanced International Trade 5 30h th. LECON2605 Capital Markets Theory 5 30h th. LECON2607 Public Economics 5 30h th. LECON2608 Advanced Labour Economics Hungerbuhler Mathias 5 30h th. LECON2609 Game Theory 5 30h th. LECON2610 Industrial Organization 5 30h th. ECONM652 Advanced Development Economics Guirkinger Catherine BALAND Jean-Marie 5 30h th. ECONM654 Advanced Monetary Economics Houssa Romain RYCHALOVSKA Yuliya 5 30h th. -
Finalité approfondie
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2122 Advanced Macroeconomics II : Growth, Dynamics and Policy 5 30h th. + 6h ex. LECON2111 Advanced Microeconomics I : Decision and Game Theory 5 30h th. + 6h ex. LECON2112 Advanced Microeconomics II : Game Theory and Information economics Decerf Benoît 5 30h th. + 6h ex. LECON2131 Advanced Econometrics 5 30h th. -
Séminaire de recherche
Un séminaire au choix
Code Nom Professeur(s) Crédits Heures/Quadri 1 2 LECON2161 Advanced Macroeconomics III 5 30h th. ECONM653 Research Seminar I : Microeconomics Toulemonde Eric 5 30h th. LECON2603 Research Seminar I : Econometrics Workshop 5 30h th.
-
Conditions d'admission
Les conditions d'admission à ce master codiplômé entre l'UNamur et l'UCLouvain sont décrites sur le site de l'UCLouvain.
Description
Le master 120 en sciences économiques, coorganisé par l’UNamur et l’UCLouvain, assure aux étudiant·es la diplomation des deux universités.
Cette collaboration offre un très large éventail d’options et d’unités d’enseignement (UE) au choix représentatives des domaines d’application de l’économie et des secteurs dans lesquels les étudiant·es peuvent s’insérer professionnellement. Il est possible de suivre l’ensemble du programme à Namur, mais pour limiter les déplacements, si les étudiant·es choisissent une option à LLN, les 3 cours de chaque option sont donnés le même jour.
Options :
-
Macroéconomie : cycles et conjoncture (à LLN) : cette option permet aux étudiant·es d’orienter leur carrière professionnelle dans les services d’analyse économique en banques privées, banques centrales et institutions internationales. Les étudiant·es apprennent à :
- fournir un discours structuré et précis concernant les mécanismes qui régissent les fluctuations de court terme ;
- construire et analyser les résultats d’un modèle empirique décrivant les fluctuations des grands agrégats macroéconomiques ;
-
faire une analyse pointue de la situation conjoncturelle d’un pays, proposer et interpréter un modèle de prévision.
-
Macroéconomie : politiques structurelles (à Namur) : cette option sensibilise les étudiant·es aux effets attendus des décisions de politique économique. L’accent porte sur les agrégats macroéconomiques et sur les effets d’incitation des dispositifs publics sur les décisions privées. Les étudiant·es apprennent à :
- expliquer/anticiper les conséquences macroéconomiques des imperfections de marché ;
- identifier et quantifier les effets macroéconomiques attendus des décisions de politique économique ;
- définir une stratégie face à une situation macroéconomique donnée (crise, déficit...) ;
-
comprendre la manière dont la politique fiscale affecte les décisions d’investissement des firmes.
-
Finance : markets (à Namur) : cette option étudie l’origine et la mesure des risques dans la volatilité des marchés, les effets de levier, la durée des engagements et des relations d’information asymétrique. Elle examine les moyens de diversification, de couverture et de mutualisation des risques selon les situations et les acteurs. Elle étudie le rôle de production d’information des marchés et des intermédiaires financiers. Les étudiant·es apprennent à gérer des risques financiers, tant au niveau d’une entreprise qu’au niveau d’une banque ou d’un portefeuille.
-
Finance : monnaie (à LLN) : cette option initie les étudiant·es aux aspects macroéconomiques du rôle de la monnaie, des marchés financiers et des changes. Elle permet aux étudiant·es, à travers une exploration des théories importantes, d’applications empiriques et d’études de cas, de mieux comprendre les problèmes monétaires et financiers actuels dans leur dimension à la fois nationale et internationale. Les étudiant·es apprennent à comprendre et analyser de façon rigoureuse un large éventail de phénomènes macroéconomiques, d’ordre monétaire et financier.
-
Development : poverty and institutions (à Namur) : cette option étudie les questions de pauvreté, d’inégalité, d’imperfections des marchés ; elle identifie le rôle des institutions et analyse les transformations environnementales. Les étudiant·es apprennent à développer les compétences nécessaires pour analyser et concevoir des solutions innovantes et réalistes pour des challenges très variés.
-
Développement : croissance et globalisation/Development : growth and globalization (à LLN) : cette option fournit aux étudiant·es les principaux éléments d’analyse théorique et empirique nécessaires à la compréhension d’un processus de croissance et de développement en longue période. L’option comprend une mise en perspective historique des théories du développement ainsi qu’une analyse des enjeux macroéconomiques découlant de la globalisation du fonctionnement des économies. Les étudiant·es apprennent à mobiliser de manière critique les théories économiques de la croissance et la macroéconomie du développement ainsi que les outils comptables et statistiques pour comprendre et analyser les faits saillants de la croissance et du développement économique contemporains.
-
Economics of public intervention (à Namur) : pour comprendre comment une politique économique est décidée, quels objectifs elle tente de poursuivre et quelle évaluation on peut faire de cette intervention publique. Les étudiant·es apprennent à :
- comprendre les finalités de l’intervention publique, identifier quand l’État doit intervenir et quand il vaut mieux laisser faire les marchés ;
- connaître les modes d’élaboration des politiques publiques concrètes dans des démocraties modernes ;
-
comprendre et contribuer à la modernisation des méthodes de management du secteur public.
-
Économie du travail et des ressources humaines/Labour and human resource economics (à LLN) : pour comprendre le fonctionnement du marché du travail, le chômage et les politiques de ressources humaines des entreprises. Cette option prépare les étudiant·es à occuper des postes du privé ou du public où une bonne compréhension du marché du travail et des questions connexes est nécessaire (entreprises, conseil en gestion des ressources humaines, partenaires sociaux, départements de recherche des différents organismes privés et publics, instituts de statistiques...). Les étudiant·es apprennent à :
- développer une bonne connaissance de faits stylisés et une capacité à utiliser de façon critique les statistiques officielles ;
- se familiariser avec les techniques actuelles utilisées en économie empirique pour analyser les relations causales et une aptitude à combiner théories et données dans le traitement de questions plus politiques concernant l’emploi (cause du chômage ou des inégalités des revenus) ;
-
formuler des recommandations de politique de l’emploi fondées sur la connaissance et l’analyse.
-
Économie et société (à LLN) : pour réaliser une analyse économique en dialogue avec d’autres sciences sociales à travers divers thèmes : les politiques sociales, les mécanismes redistributifs, le secteur non marchand... Les étudiant·es apprennent à :
- analyser la diversité des institutions et des organisations composant nos économies ;
- fournir un regard pluridisciplinaire sur les faits économiques ;
- intégrer ses analyses dans des contextes sociopolitiques ;
-
travailler avec des spécialistes d’autres disciplines.
-
Firms’strategies (à LLN) : pour comprendre les spécificités des marchés de l’innovation, les caractéristiques des industries de réseau, les stratégies d’intégration et de différenciation, les objectifs de la politique de concurrence. Les étudiant·es apprennent à :
- comprendre les spécificités des marchés de l’innovation et de l’information et les conséquences sur les stratégies des entreprises et sur les politiques publiques ;
- analyser des cas d’anticoncurrence potentiels et établir un argumentaire en utilisant les modèles d’organisation industrielle ;
- expliquer la logique de la réglementation de l’industrie et ses conséquences possibles ;
-
produire des analyses empiriques d’une industrie utilisant ces modèles et outils économétriques.
-
International economics (à LLN) : pour comprendre les politiques commerciales, la libéralisation du commerce, l’intégration économique ; pour identifier les gagnant·es et les perdant·es du commerce international ; pour examiner les déterminants de la localisation des firmes et l’intérêt des clusters. Les étudiant·es apprennent à :
- approfondir leur connaissance des faits relatifs au commerce international et au rôle et au fonctionnement de l’Organisation Mondiale du Commerce et des négociations commerciales multilatérales (Uruguay, Doha...) ;
- comprendre le rôle des politiques commerciales et fiscales et les aspects stratégiques impliqués dans une économie mondiale ;
- développer leur compréhension des facteurs déterminants (ex. : forces d’agglomération) du PIB au niveau interrégional et international et les disparités de croissance.
En choisissant la finalité approfondie, les étudiantes et étudiants privilégient une formation orientée vers la carrière de chercheuse ou chercheur de haut niveau dans le champ des sciences économiques et le développement d’innovations susceptibles d’éclairer les pratiques professionnelles. Ils apprennent à mener une démarche scientifique aboutissant à la rédaction d’un « research paper » répondant aux exigences d’un article scientifique.
Le programme se complète par un choix d’UE en économie, langues, statistiques et par la réalisation d’un mémoire au service d’un projet, d’une entreprise ou d’une réflexion plus académique où les étudiant·es exploitent les connaissances et compétences acquises.
Mobilité et ouverture internationale
Le master en sciences économiques a pour objectif de former des économistes ouvert·es sur le monde et habitué·es aux contacts internationaux.
Les étudiant·es disposent de nombreuses opportunités d’expériences internationales :
1. Programmes conjoints
Des programmes conjoints (conduisant à un diplôme conjoint) sont proposés avec les institutions suivantes :
- Université de Varsovie (Pologne) ;
- Université Bocconi - Milan (Italie) ;
- Università degli Studi di Milano (Italie) ;
- Université de Maastricht (Pays-Bas) ;
- Université de Genève (Suisse) ;
- Universidade Catolica Portuguesa - Lisbonne (Portugal) ;
- Université Paris I/Sorbonne (France) ;
- Clemson University (USA) ;
Au terme de cette formation (impliquant un séjour de 1 an dans l’Université partenaire), les étudiant·es reçoivent un diplôme conjoint ou une codiplômation.
2. Cursus en anglais
Par un choix adéquat de leurs options, les étudiant·es peuvent suivre leur cursus entièrement en anglais. Cette possibilité permet d’accueillir les étudiant·es étrangères et étrangers et permet aux étudiant·es belges d’acquérir une excellente maîtrise de l’anglais professionnel, dans un milieu étudiant international. Les étudiant·es ont également la possibilité de choisir 2 UE de langue dans leur programme.
3. Échanges Erasmus
La possibilité d’échanges ERASMUS permet des séjours d’étude prolongés dans des universités étrangères en Europe et hors d’Europe. Les étudiant·es de la finalité approfondie partent en bloc 1 de master et suivent 30 crédits d’UE dans l’université d’accueil (ces 30 crédits remplacent les deux options de spécialisation).
Destinations accessibles aux étudiant·es :
-
Europe :
- Allemagne :
- Angleterre :
- Autriche : Vienna University of Economics and Business
- Belgique : KULeuven
- Espagne :
- France : Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
- Irlande : Trinity College Dublin
- Italie :
- Norvège : University of Oslo
- Pays-Bas :
- Portugal : Universidade Catolica Portuguesa
- République tchèque : Univerzity Karlovy – Praha
- Suisse : Université de Genève
- Turquie : University Galatasaray Istanbul
-
Amérique du Nord :
- Canada :
- Canada – Québec :
- États-Unis : Appalachian University
- Amérique latine :
-
Asie :
- Chine : FUDAN University – Shanghaï
- Hong Kong : The Hong Kong University of Science and Technology
- Japon : Kobe University
- Taiwan : National Taiwan University
4. Finalité approfondie en anglais
La finalité approfondie, entièrement en anglais, attire traditionnellement bon nombre d’étudiantes et d’étudiants étrangers. Une grande partie d’entre eux poursuit une formation doctorale à l’UNamur ou à l’UCLouvain.
5. Collaboration avec la KULeuven
La collaboration avec la KULeuven permet une offre d’UE (toutes en anglais) dans un nombre important de domaines de l’économie.
Méthodes d'enseignement
Séminaires, études de cas, rencontres de professionnel·les, travaux de groupe, stage en Belgique ou à l’étranger, séjours de formation sur le terrain (notamment dans des pays en développement)… tout est mis en œuvre pour assurer le développement de l’expertise des étudiant·es, consolider leur capacité à faire le lien entre la théorie et la pratique et les entraîner à expliquer et à communiquer leurs analyses à divers publics.
Conscient·es de la responsabilité propre à leur future profession, les étudiant·es intègrent une attitude d’actrices et acteurs universitaires critiques, capables de prendre des décisions en toute autonomie et de les assumer.
Polyvalents dans leur expertise, et plus spécifiquement sur le plan méthodologique, ils sont capables de questionner, d’enrichir et de faire évoluer les contenus, les processus et les finalités des pratiques professionnelles et de porter un regard critique sur les innovations issues de la recherche et susceptibles d’éclairer les pratiques professionnelles.
Ils intègrent une logique de développement continu qui leur permet d’être des professionnels faisant preuve d’expertise, de polyvalence, capables de s’adapter et d’évoluer positivement dans leur environnement social et professionnel.
Finalités et objectifs
Au terme de la formation de master 120 en sciences économiques, les étudiant·es seront capables de :
-
développer un raisonnement économique : développer une analyse économique précise de questions/problèmes concrets et souvent complexes, en mettant en œuvre une démarche scientifique rigoureuse et en mobilisant des compétences analytiques spécifiques :
- identifier la ou les questions pertinentes et synthétiser avec discernement les éléments essentiels à leur compréhension ;
- identifier et justifier ce qui rend un modèle utile et dans quel contexte l’utiliser, notamment en identifiant le rôle des hypothèses ;
- identifier et justifier, en regard de problèmes concrets et de leurs spécificités, les méthodes d’analyse pertinentes ;
- mener un raisonnement analytique clair et rigoureux ;
- identifier et justifier les méthodes empiriques pertinentes pour évaluer et étudier des questions théoriques et/ou pratiques ;
- collecter et sélectionner les données pertinentes, en apprécier les limites et mener une analyse statistique appropriée ;
- interpréter les résultats de l’analyse statistique, expliquer les problèmes et limites statistiques sous-jacents et développer des conclusions pertinentes par rapport aux questions étudiées ;
-
maîtriser et mobiliser, de manière critique, des outils provenant d’une pluralité de courants en sciences économiques et interroger les hypothèses et la normativité qui leur sont sous-jacents ;
-
agir comme « problem solver » : penser, analyser et résoudre un problème socio-économique concret et complexe de manière pertinente, critique et innovante selon une approche ancrée dans le raisonnement économique et en interaction avec d’autres disciplines des sciences humaines, en faisant preuve d’autonomie intellectuelle et méthodologique :
- identifier et prendre en considération les interactions entre les analyses économiques et les analyses d’autres sciences humaines et sociales et y exercer un regard critique ;
- développer un regard critique et spécifiquement en distinguant les aspects positifs et normatifs de l’économie ;
- proposer une manière originale, ancrée dans le raisonnement économique, de penser et résoudre un problème économique et social ;
- faire preuve d’une capacité à utiliser les outils de l’économie de manière innovante ;
- penser, analyser et résoudre un problème socio-économique concret et complexe avec un angle de vision global : « Helicopter view and Strategic Thinking » ;
-
développer une vision critique des enjeux économiques du XXIe siècle et contribuer positivement au développement de la société, dans ses différentes dimensions ;
-
mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins deux domaines de l’économie : maîtriser et mobiliser de manière critique un corpus de savoirs et de compétences spécialisés dans au moins deux domaines de l’économie afin de pouvoir agir avec expertise dans ces domaines (en fonction des options de spécialisation choisies) ;
-
exercer des compétences communicationnelles et relationnelles : communiquer en français et en anglais, de manière professionnelle, tant à l’oral qu’à l’écrit, en s’adaptant à ses interlocutrices et interlocuteurs et au contexte et interagir et collaborer de manière respectueuse et constructive avec les différent·es actrices et acteurs impliqués dans une situation donnée :
- communiquer par écrit de façon claire et structurée selon les standards de communication spécifiques au contexte et en adaptant sa communication (contenu et forme) au public visé et aux intentions poursuivies ;
- faire valoir ses arguments de manière pertinente dans un langage technique ou vulgarisé, en fonction des interlocutrices et interlocuteurs visés ;
- s’intégrer et collaborer efficacement au sein d’une équipe et avec différent·es actrices et acteurs impliqués dans une situation donnée (dans des contextes d’apprentissage, professionnels [stage] et/ou international) ;
-
en anglais, communiquer à l’oral et à l’écrit de façon claire, cohérente, argumentée, nuancée et précise et avec aisance sur des sujets d’ordre général ou relatifs au domaine de l’économie, en s’adaptant aux interlocutrices et interlocuteurs et au contexte ;
-
agir dans un environnement professionnel international en tant qu’économistes universitaires, selon une approche scientifiquement fondée, en actrices et acteurs critiques et responsables et en ayant intégré une logique de développement continu :
- s’adapter à des contextes et situations divers et complexes et y agir avec pertinence, dans un monde professionnel exigeant et mouvant ;
- évoluer dans un environnement international et multiculturel, dont l’anglais est la langue véhiculaire ;
- mobiliser ses compétences d’économiste et s’engager, décider et agir de manière autonome et responsable pour assurer des rôles d’analyste, de conseillère ou conseiller ou de manager pour une entreprise, une association ou un organisme public ;
- s’engager dans une pratique professionnelle selon une approche universitaire fondée (d’un point de vue théorique et méthodologique) caractérisée par une prise de distance critique et dotée d’une réelle capacité à peser sur l’évolution de son l’environnement ;
- intégrer une logique d’auto-évaluation, d’apprentissage et de développement continu indispensable pour évoluer positivement dans son environnement professionnel.
Dans le cadre de la finalité approfondie (recherche), les étudiant·es apprennent à maîtriser les connaissances et compétences spécialisées en microéconomie, macroéconomie et économétrie pour se lancer efficacement dans un projet doctoral ou pour s’orienter vers des carrières professionnelles en recherche ou en consultance de haut niveau.
Évaluation
Les modalités précises d’évaluation de chaque unité d’enseignement peuvent être consultées sur les fiches d’information de ces dernières.
De manière générale, les évaluations consistent en des examens écrits ou oraux et la réalisation d’un travail personnalisé.
Dans le cadre des séminaires, l’évaluation se base sur la rédaction et la présentation orale d’un travail personnel ou de groupe.
Les stages sont quant à eux évalués par les maîtres de stage et par l’évaluation d’un rapport de stage écrit.
Finalement, le mémoire est évalué par un jury sur base d’un document écrit et de sa présentation orale, dans sa version intermédiaire et finale.
Profil d'enseignement