- Aborder la matière de manière transversale
- Maîtriser le vocabulaire relatif à la matière
- Maitriser les approches pluridisciplinaires
Compréhension globale de la physiologie des plantes supérieures
Le cours est construit sur les flux au sein de la plante.
Le chapitre consacré à la photosynthèse aborde les flux d’énergie et de forces réductrices nécessaires à l’assimilation du carbone, mais aussi pour la photo-assimilation de dérivés de l’azote ou du soufre.
Le chapitres sur les flux d’eaux et d’ions au niveau cellulaire et systémique permet de mettre en évidence la recherche perpétuelle d’un compromis entre assimiler du CO2 via la photosynthèse et la perte d’eau par évapotranspiration en régulant la conductance stomatique.
Enfin, les chapitres consacrés à la photo-perception et aux phytohormones dévoilent quelques aspects physiologiques des flux d’informations externes et internes affectant le développement de la plante.
Présentation PowerPoint accessibles sur webcampus sous format PDF. Ces documents sont disponibles dès le début du quadrimestre.
Plan A en présentiel : Evaluation écrite classique
Plan B en distanciel : Evaluation écrite avec l'outil TEST de webcampus
La théorie compte pour 18/20 ; les TP, pour 2/20
Les travaux pratiques sont remplacés par le visionnage de vidéos disponibles sur webcampus. Une des questions d'examen portera sur ces vidéos.
Une "signature" ou "regarder les questions", puis repartir de la salle d'évaluation, se solde par 0/20.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences biologiques | Standard | 0 | 4 | |
| Bachelier en sciences biologiques | Standard | 2 | 4 |