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Plongée dans l’affaire Mawda : projet pédagogique unique et innovant

C’est une première en termes d’approche pédagogique : faire travailler l’ensemble des étudiants et enseignants de la Faculté de droit, tous blocs (bachelier en jour et en horaire décalé) et programmes confondus, pendant une année académique sur une même thématique. Des cours aux travaux pratiques, en passant par des conférences, des événements culturels, artistiques et d’engagement citoyen, toutes les activités proposées par la Faculté de droit se concentrent sur un même fil rouge : l’enfance dans un contexte migratoire. Après un premier quadrimestre concluant, la dynamique se renforce pour cette seconde moitié d’année académique.
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Des conseils juridiques gratuits pour les étudiantes et les étudiants

Vous êtes étudiants à l’UNamur ou membres du personnel, et vous faites face à des situations nécessitant des explications juridiques ? Sachez que les deux Legal Lab en droit de la consommation et pour les étudiants kotteurs sont là pour vous.
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Erasmus+ du Burkina Faso à l’UNamur

Doctorants originaires du Bukina Faso, Gnoari Tankoano et Mathieu Traore viennent de passer trois mois au sein de la Faculté de droit de l’UNamur. Un peu plus tôt, c’est le professeur namurois René Robaye qui s’était rendu à Ouagadougou, capitale du Burkina Faso, pour un court séjour académique. Des échanges rendus possibles grâce au programme Erasmus + International Crédit Mobility et le Service des relations internationales de l’UNamur. Retour sur cette expérience enrichissante tant sur le plan académique qu’humain.
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François Briard, responsable de l'organisation d’évènements du CERN

(NDLR juin 2025) François Briard est aujourd'hui Chef de groupe Portail de la science du CERN.Diplômé en droit et gestion des technologies de l’information (DGTIC) en 1994 après sa licence et maîtrise en informatique obtenue en 1993, François Briard travaille au CERN, l’Organisation européenne pour la recherche nucléaire de Genève, le plus grand laboratoire en physique des particules au monde. Durant son cursus scolaire, effectué 100% à l'UNamur, il a été vice-président de la Régionale namuroise et délégué des étudiants durant ses années de candidatures en sciences économiques et sociales, option informatique. Grâce à la formation pluridisciplinaire dispensée à l’UNamur, il a pu saisir plusieurs occasions de réorienter sa carrière au sein du CERN.
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Le Professeur Anthony Cleve, Namurois de l’année

Les Namurois de l’année pour 2022 sont connus ! Organisée par l’ASBL « Namurois de l’année » en partenariat avec la revue AlluMeuse, la cérémonie des « Namurois de l’année » vient de dévoiler les personnalités namuroises qui se sont distinguées au cours de l’année écoulée. Et parmi elles, dans la catégorie sciences, on retrouve Anthony Cleve , professeur en Faculté d’informatique.
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Chœurs synthétiques | Une chorale de robots créée à l’UNamur

Une chorale de robots, cela ressemble à de la science-fiction ! C’est pourtant une réalité à l’UNamur. Au sein du laboratoire de robotique de la Faculté d’informatique, des chercheurs de l’institut naXys, menés par les professeurs Elio Tuci et Timoteo Carletti, des membres du TRAKK, des artistes et des partenaires externes ont collaboré autour du projet « Chœurs synthétiques ». Explications.
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«Ensemble face au harcèlement» en Faculté de droit

Après un succès remarquable tant sur les plans pédagogique qu’humain l’année dernière, la Faculté de droit a entamé sa deuxième édition du Fil Rouge. Cette approche pédagogique novatrice implique l’ensemble des étudiants et enseignants de la Faculté dans l’exploration approfondie d'une thématique commune tout au long de l'année académique. Pour cette seconde édition, le focus est mis sur le harcèlement sous toutes ses formes.
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MINDIT : quand la recherche travaille main dans la main avec le monde de l’entreprise

Porté par des chercheurs passionnés, le centre de recherche en Management de l’Information et Transformation Numérique (MINDIT) se positionne à l'intersection de l'informatique et du management. Axé sur la recherche scientifique, il explore le potentiel des nouvelles technologies, telles que l'internet des objets, la réalité augmentée, les big data et l'intelligence artificielle. Objectif : transformer les stratégies des entreprises et organisations publiques. Une initiative née de la volonté de fusionner expertise académique et besoins concrets du monde de l’entreprise. Un jeune projet avec une longue histoire.
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Femmes en sciences : une place à prendre

Alors que les femmes demeurent minoritaires dans les domaines techniques et scientifiques, confiance et passion ont permis à certaines de passer outre les stéréotypes et les obstacles structurels. Physicienne ou informaticienne : elles ouvrent la voie à celles qui chérissent l’établi et les écrans, les chiffres et les machines.
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La recherche au cœur de la transition énergétique

Face à la crise écologique et à la flambée des prix de l’énergie, la transition énergétique est devenue une urgence incontestable. Chaque jour, à l’UNamur, des chercheurs venus des domaines les plus divers – géologie, chimie, physique, informatique – réfléchissent à des voies innovantes pour affronter ces lendemains périlleux.
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Une conférence pour lancer la 3e édition du certificat en accompagnement de la grande précarité

Surendettement, dépendances, sans-abrisme, non-recours aux droits, mendicité… Les professionnels des secteurs de la santé, de l’éducation et de l’action sociale sont directement confrontés aux inégalités sociales et à la précarité. Leur engagement nécessite de travailler en interdisciplinarité, de porter un regard réflexif sur leurs pratiques et d’utiliser des modèles théoriques pertinents. Pour répondre à ce besoin, l’UNamur, l’HENALLUX, la HEPN et l’UCLouvain, en collaboration avec Formanam et Resinam, organisent un Certificat en accompagnement de la grande précarité. Afin d’ouvrir les réflexions sur quelques thématiques clés qui seront abordées lors de cette formation continue, un entretien-débat avec Christine Mahy, secrétaire générale du réseau wallon de lutte contre la pauvreté (RWLP), a été proposé.
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Dynamisation et interactions : les TP de droit des obligations basculent vers une pédagogie active

Rendre les étudiants acteurs de leur réussite, les impliquer davantage et développer leurs soft skills, ce sont les défis que se sont lancés assistants des travaux pratiques (TP) de droit des obligations. Depuis l’an dernier, ils repensent leur manière d’enseigner en modifiant leur posture dans le but de favoriser la réussite des étudiants.
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