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Contacter l'Ecole des Langues Vivantes Direction +32 (0)81 72 41 48 direction.elv@unamur.be Secrétariat +32 (0)81 72 40 18 secretariat.elv@unamur.be Adresse Rue Joseph Grafé, 1 - 5000 Namur6e étage de la Faculté de philosophie et lettres

Cette session vise à revoir toutes les matières scientifiques : mathématiques, physique, chimie, biologie et à préparer la partie "Communication et analyse critique de l'information".Pour chaque discipline scientifique, un syllabus complet est fourni en début de session.  Pour la seconde partie, des documents sont disponibles sur la plateforme.Les cours sont construits en deux temps.  D’abord un rappel des éléments théoriques que vous aurez été invités à revoir la semaine avant la séance et ensuite de nombreux exercices sous forme de QCM corrigés et commentés par les professeurs qui permettent d’acquérir rapidité d’exécution et réflexion approfondie.La session peut être suivieen présentiel (750 places maximum)ou à distance (en direct ou en replay) Indépendamment du choix que vous ferez pour suivre cette formation, vous aurez accès à la plateforme d’enseignement à distance. De très nombreux contenus et outils (vidéos, tests, forum…) vous permettront de voir ou revoir par vous-mêmes différentes parties des matières, vous exercer et préparer les heures de cours en présentiel (ou à distance en direct) pour mieux les mettre à profit.Cette session comporte 98 heures de cours.26 h de physique24 h de chimie20 h de mathématiques16 h de biologie12 h de communication et analyse critique de l’information Calendrier4 novembre, 18 novembre, 25 novembre, 2 décembre, 9 décembre, 27 janvier, 3 février, 10 février, 17 février, 24 février, 16 mars, 23 mars 30 mars, 13 avril, 20 avril, 27 avril et 18 mai.Organisation des cours à distancePour tous les étudiants, inscrits en présentiel ou à distance, les cours pourront tous être suivis sur la plateforme « UNamur — Formations ». Les cours seront enregistrés et resteront disponibles jusqu’au jour du concours.Sur cette plateforme tous les syllabus seront disponibles en version PDF. D’autres supports de cours pourront y être déposés par les professeurs et toutes les communications d’ordre pédagogique vous seront transmises via cette plateforme.Vous avez des questions ou des difficultés avec cette plateforme ? Consultez les FAQ  Séance d’informationLe mercredi 23 octobre 2024 de 14h à 16h une séance d’information sur le programme et la méthodologie mise en place pour les différentes disciplines sera organisée en présentiel (à l’amphithéâtre Vauban) et à distance (le lien pour assister à cette séance en live sera disponible sur cette page). Les syllabus pourront être obtenus lors de cette séance et seront, à partir de cette date, disponibles à Info études aux heures d’ouverture du service. Ils seront également distribués le premier samedi de cours à l’entrée de l’auditoire. Image Inscription en ligne Inscription en ligne à partir du 1er juillet 2023Les inscriptions sont suspendues du 21 décembre 2023 au 4 janvier 2024.Inscription en présentiel dans la limite des places disponibles.Inscription à distance  jusqu’au 31 janvier 2024 au plus tard.Infos pratiques : frais d’inscription  Inscription en ligne

Si vous* percevez une intervention financière** de la part d’un C.P.A.S.L’inscription aux cours préparatoires est gratuite***.Le formulaire d’inscription doit être accompagné d’une attestation du C.P.A.S.* ou les personnes dont vous êtes à charge** un revenu d’intégration, une aide sociale ou toute autre aide financière ponctuelle de la part d’un C.P.A.S.*** La gratuité n’est accordée qu’une seule annéeSi vous avez un statut de réfugié*L’inscription aux cours préparatoires est gratuite**.Le formulaire d’inscription doit être accompagné :pour les réfugiés : d’une photocopie de votre carte d’identité recto verso ;pour les candidats réfugiés : d’une photocopie de votre carte d’identité recto verso (« carte orange »).  À défaut, une copie de l’annexe 26 fournie par l’Office des étrangers lors de votre arrivée sur le territoire belge.pour les personnes qui bénéficient d’un statut de protection subsidiaire : la décision émise par l’Office des étrangers qui octroie le bénéfice de protection.* ou de candidat réfugié ou si vous bénéficiez du statut de protection subsidiaire** La gratuité n’est accordée qu’une seule annéeSi vous bénéficiez d’une allocation d’études de la FWBSi vous vous inscrivez à l’UNamur en 2024-2025 et que vous bénéficiez d’une allocation d’études de la Fédération Wallonie-Bruxelles pour l’année académique 2024-2025, vous pourrez obtenir un remboursement de 50% des frais d’inscription. Votre demande doit être introduite avant le 30 septembre 2024 via le formulaire en ligne.Le remboursement sera effectué à partir du mois de janvier 2025 dès que la Fédération Wallonie-Bruxelles nous aura confirmé l’attribution de l’allocation d’études.Tout renseignement concernant la procédure et les formulaires de demande d’octroi d’allocations d’études supérieures peut être demandé au Service des Allocations d’études  — Bureau régional de Namur — Rue Van Opré, 89 — 5100 Jambes — Tél. : 02 413 37 37Si vous vous désinscrivezSi vous vous désinscrivez uniquement via le formulaire en ligne, au plus tard le 28 octobre 2024 pour la session d’hiver,au plus tard le 15 juin 2024 pour la session d’été, vous serez automatiquement remboursés de la totalité des frais d’inscription moins 20€ de frais administratifs soit 70€ (ou 120€ si vous n’êtes pas encore venus retirer vos syllabus) pour la session d’hiver et 50€ (ou 100€ si vous n’êtes pas encore venus retirer vos syllabus) pour la session d’été. 

Le programme est conçu pour vous permettre de (voir ou) revoir les matières les plus appropriées pour vous préparer à votre première année universitaire en mathématique et en physique. Cette session s’adresse en priorité aux étudiants qui terminent des études dont le programme de mathématiques comporte six heures ou moins de six heures par semaine ou qui se sentent insuffisamment préparés pour aborder une première année en mathématiques ou en physique. Ces cours doivent vous permettre de rafraîchir vos connaissances sur certains points, mais également de prendre un premier contact avec l’enseignement universitaire.  Une visite du campus par les étudiants est également au programme le premier jour.

Le programme est conçu pour vous permettre de choisir les matières les plus appropriées pour vous préparer à votre première année universitaire en biologie, chimie, géographie, géologie ou en médecine vétérinaire. 

La Faculté d'informatique est active et de renommée internationale dans diverses disciplines, notamment l'informatique théorique, le génie logiciel et l'intelligence artificielle. Elle mène des recherches dans ces disciplines, depuis leurs fondements théoriques jusqu'aux applications pratiques, en collaboration avec l'industrie. Elle promeut également une approche interdisciplinaire de l'impact sociétal de l'informatique, notamment par le biais d'une collaboration avec plusieurs instituts de recherche.

L'informatique est un des piliers de notre société. La Faculté d'informatique se doit donc particulièrement d'assurer des services à la société.  Concrètement, ces services se matérialisent notamment par la création de synergies entre chercheurs et industriels, par une implication dans un partenariat avec le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, et par la mise à disposition de savoir et de savoir-faire. 

L’Université de Namur a créé la Chaire e-Gouvernement afin d’offrir, principalement au secteur public, une expertise indépendante concernant la gouvernance digitale. La Chaire assure une veille technologique et scientifique dans les différents aspects de la gouvernance digitale (techniques, juridiques, managériaux et stratégiques) et poursuit des missions de consultance, de formation et de recherche scientifique.

La Chaire Éducation au numérique vise à soutenir la recherche liée aux problématiques de la digitalisation de notre société et de l’éducation des citoyens et des travailleurs aux médias et technologies numériques. En tant que regroupement d’expertises interdisciplinaires dans le domaine de l’éducation au numérique, elle permet d’aborder ces problématiques de manière innovante et complexe. La Chaire s’inscrit dans les axes de développement stratégiques de l’UNamur et soutient un réseau de collaborations entre ses membres et entre disciplines.

Les membres proviennent principalement de deux instituts de recherche au sein de l’Université de Namur  :le Namur Digital Institute (NaDI) dont les recherches se consacrent aux différentes problématiques des technologies numériques, dans leurs aspects tant techniques, que sociétaux, éducatifs, éthiques, médiatiques, réglementaires et de management ;l’Institut de Recherche en Didactiques et Éducation de l’Université de Namur (IRDENa) qui a pour mission de favoriser l’émergence de nouveaux objets et de nouvelles méthodologies de recherche dans le domaine de l’éducation, issus d’ancrages disciplinaires variés.La vingtaine de membres, académiques et chercheurs, actifs au sein de la Chaire s’inscrivent actuellement dans sept champs disciplinaires : les sciences informatiques, la didactique de l’informatique, la littératie médiatique et numérique, la littératie informationnelle, les sciences de l’éducation, les science and technology studies et les gender studies. Afin d’enrichir les problématiques traitées, la Chaire sera bien entendu ouverte à tous les chercheurs et académiques intéressés par la thématique de l’éducation au numérique au sein de l’université. La co-présidence de la Chaire Anne-Sophie Collard, Professeure  Guillaume Mele, Technopédagogue La composition de la Chaire Fanny BarnabéFanny BoraitaKathleen De GroveCarole DelforgeSara Dethise MartinezXavier DevroeyBruno DumasBenoît FrénayEsther HaineauxJulie HenryAlyson HernalsteenBenoît VanderoseCharlotte SineCamille TilleulLes membres de la Chaire ont déjà développé plusieurs projets de recherche et activités liés à l’éducation au numérique. Un des récents projets est celui de Guillaume Mele et Charlotte Sine : "MOOC : visez la réussite, devenez un super étudiant !"Financement : UNAMURBasé sur une expérience de 20 ans d’accompagnement méthodologique d’étudiants, ce projet vise à développer des parcours personnalisés et automatisés en ligne sur FUN-MOOC, plateforme conçue essentiellement pour transmettre des contenus. Le succès du MOOC témoigne de l’expérience des chercheurs quant à l’implémentation de cours en ligne et de la création d’architectures pédagogiques complexes.Durée : 01/09/2018 - 31/08/2024

Projets et accompagnement L'accompagnement du SETTDepuis 2019, le salon SETT « School, Education, Transformation, Technology » accueille des experts belges et internationaux pour former les enseignants et nourrir leurs réflexions sur des questions portant sur le numérique dans l’éducation. Il s’agit du plus grand salon belge francophone sur cette thématique, rassemblant les enseignants de tous les niveaux d’enseignement et de toutes les disciplines.L’Université de Namur participe au comité scientifique du salon en sélectionnant des intervenants de qualité et en contribuant avec ses recherches les plus pointues.Retrouvez ici les membres de la Chaire qui participent au comité scientifique du SETT Le workshop PRE-SETT 2025Casser le(s) code(s) : Au-delà des injonctions et des paradoxes sur le numérique dans l'éducationDate du Pré-SETT : 22 janvier 2025Depuis 2019, le salon SETT - « School, Education, Transformation, Technology » accueille des expertes et experts belges et internationaux pour former les enseignants et enseignantes et nourrir leurs réflexions sur des questions portant sur le numérique dans l’éducation. Il s’agit du plus grand salon belge francophone sur cette thématique, rassemblant les enseignants de tous les niveaux d’enseignement et de toutes lesdisciplines. L’Université de Namur participe au comité scientifique du salon en sélectionnant des intervenants de qualité et en nourrissant par ses recherches les thématiques qui y sont traitées.Pour renforcer cette articulation entre la recherche et le terrain de l’éducation, la Chaire Educ0Num de l’Université de Namur organise également, depuis 2024, un événement scientifique annuel prenant place la veille du salon : le Pré-SETT. Celui-ci prend la forme d’une journée d’étude et rassemble des chercheurs et chercheuses d’horizons disciplinaires variés afin de faire avancer collectivement des questionnements scientifiques, dont les résultats sont ensuite communiqués plus largement lors du salon.Cette année, la journée d’étude du Pré-SETT portera sur le thème : « Casser le(s) code(s) : Au-delà des injonctions et des paradoxes sur le numérique dans l’éducation ».Vous souhaitez y participer ? Retrouvez l'appel à communications ci-dessous. Appel à communications Le cahier d'activités pour une éducation technique et critique du numériqueLe site répertorie des activités d'éducation au numérique en lien avec le référentiel "Formation Manuelle, Technique, Technologique et le Numérique" (FMTTN), construites dans le cadre de la réforme de l'enseignement "Pacte pour un enseignement d'Excellence".School-ITLe projet School-IT vise à développer une « mallette numérique » originale à destination des enseignants souhaitant s’essayer à l’enseignement de l’informatique dans l'enseignement maternel, primaire et secondaire. Cette mallette s’organise autour d’activités « clé-sur-porte », de courte durée et pour la plupart indépendantes les unes des autres, que l’enseignant peut facilement mettre en place au sein de sa classe.En savoir plus... Production d'activités éducatives Activités et séquences pédagogiques créées dans le cadre du projet School-IT – changer la vision de l’informatique :« Éducation au numérique  » - séquence d’introduction au fonctionnement de l’ordinateur« Découverte d’un système tangible » - activités d’éducation au fonctionnement de l’ordinateur, de ses périphériques et d’éducation à la programmation« Synthèse des émotions » - activité d’éducation à l’intelligence artificielle« Concepts de programmation » - séquence d’introduction à la programmation« Smart-city » - activités de découverte du concept de “Smart-city”« Programmation concurrente » - activité d’éducation à la programmation concurrente« Programmation robot » - séquence d’introduction à l'ordinateur et à la programmation« Dans la peau d’un algorithme » – activité d’éducation aux algorithmes de recommandationActivités créées dans le cadre du projet Pacte Excellence Numérique :« Qui est-ce ? » – éducation à l’intelligence artificielle« Jouer aux Playmobil pour apprendre la cybersécurité » – éducation à la cybersécurité« De Avonturen von Hergé » - Jeu de piste au sein du musée Hergé - Education par le numérique, au service de l’apprentissage des languesActivités créées dans le cadre des différents appels PUNCH :Appel 2019: CodEmplify - Benoit FrenayAppel 2019: Interaction gestuelle - des concepts à une mise en pratique longitudinale - Bruno DumasAppel 2017: Micro:Punch - Benoit Frénay, Julie HenryAppel 2013: Ouverture vers le monde - Anne-Sophie Collard (et al.)MOOC : Visez la réussite, devenez un super étudiantPALEF : Plateforme d’apprentissage de la langue française en ligne pour les demandeurs d’emploiREMEDIATIC : Plateforme de remédiation en mathématiques et en langue française pour les élèves de 9 à 14 ans Image Chaire EduCoNum Voir le contenu

La Faculté d’informatique, via ses enseignants et ses chercheurs, est très active à l’international : groupes de recherche internationalement reconnus, organisation de séminaires de recherche auxquels sont conviés des scientifiques provenant d'autres universités afin de promouvoir de nouveaux horizons de recherche, mobilité de nos chercheurs qui commence dès le début de leur thèse lorsqu'ils se rendent à l'étranger pour participer à des congrès internationaux.