Droit et Transition

Au terme de l’unité d’enseignement, l’étudiant sera capable de :

a. S'approprier les concepts, règles et principes des sources du droit belge, européen et international applicables aux objectifs de développement durable ;

b. Mener une réflexion critique et interdisciplinaire sur la façon dont le droit, associé le cas échéant à l'économie et/ou à la sociologie, protège l'environnement, participe à davantage de justice sociale et tend à la réalisation des Objectifs de Développement Durable ;

c. Prendre conscience du caractère relatif et évolutif des solutions juridiques dépendantes du progrès et de l'expertise scientifiques, des contraintes économiques et des rapports de force politiques ;

d. Expliquer les potentialités, les qualités et les failles de l'instrument juridique dans la transition vers un développement durable ;

e. Expliquer les potentialités, les qualités et les failles d'autres instruments de régulation que le droit dans la transition vers un développement durable.

A côté de ces compétences juridiques, l’étudiant doit également acquérir une série de compétences transversales essentielles en matière de durabilité :

a. Appliquer différents cadres de résolution à des problèmes de durabilité complexes ;

b. Reconsidérer sa vision du monde et ses comportements au regard des Objectifs de Développement Durable ;

c. Enrichir la matière enseignée par des interventions et réflexion personnelles (oralement, au cours et, par écrit, à l'examen) ;

d. Développer un sens critique face à une règle juridique, une solution jurisprudentielle, une proposition politique ou toute autre ressource vue au cours ;

e. Comprendre le mode de raisonnement de disciplines connexes au droit, telles que l'économie, la sociologie, la physique ou les sciences politiques ;

f. Se montrer autonome et responsable dans la mise en place des outils menant à la réussite ;

g. Être capable de réfléchir aux impacts environnementaux et sociaux de ses actions ;

h. Apprendre à travailler et réfléchir en groupe.