Festival International Nature de Namur : quand la passion de la nature rencontre l’enseignement
À l'occasion de la 30e édition du Festival International Nature de Namur (FINN), l'Université de Namur, partenaire de cet événement, réaffirme son engagement pour la sensibilisation environnementale en associant sciences et art. Avec son stand immersif au village nature implanté à la citadelle et la participation de ses experts aux débats écologiques du Focus Environnement, l'Université de Namur offre un regard novateur sur la nature à travers l’enseignement. Par ailleurs, un jury d'étudiants du master en cultures et pensées cinématographiques a remis le Prix de l’Environnement lors du Gala des films professionnels.
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La Summer School in Molecular Bacteriology : une expérience internationale et innovante pour s’ouvrir à la recherche grâce au BIP
Le Blended Intensive Programme (BIP) est un format de cours innovant promu et financé par les fonds Erasmus+ qui permet de promouvoir la mobilité internationale et l'innovation pédagogique. Ce type de programme, combinant une partie virtuelle et une mobilité physique de courte durée (minimum 5 jours), permet aux enseignants et aux étudiants d'explorer de nouvelles méthodes pédagogiques et d’apprentissage tout en vivant une expérience internationale. À l'Université de Namur, la Summer School en microbiologie moléculaire, organisée du 1er au 5 juillet 2024, sous la forme d’un BIP, en est un exemple réussi.
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Père Pedro Opeka - "Le travail, l’éducation et la discipline, permettent de sortir de la pauvreté"
Animé par la volonté d'aider les plus démunis, le Père Pedro Opeka, prêtre lazariste, consacre sa vie à améliorer les conditions de vie des populations marginalisées de Madagascar. Un engagement humanitaire fort qui s'est concrétisé par la création d'Akamasoa, une association qui offre un toit, une éducation et des soins à des milliers de Malgaches. En transformant ainsi la vie de toute une communauté, il est devenu un symbole d'espoir dans un pays en proie à la pauvreté.
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Nos chercheurs dans la « World's Top 2% Scientists list »
L’Université de Stanford a publié un classement prestigieux qui met en lumière les chercheurs les plus influents dans un large éventail de domaines scientifiques. Cette liste, établie sur base de critères bibliographiques, vise à fournir un moyen normalisé d'identifier les leaders scientifiques mondiaux. Il s’agit d’un critère parmi d’autres permettant d’évaluer la qualité de la recherche scientifique. Douze chercheurs de l’Université de Namur en font partie !
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MyCoach : un dispositif d'accompagnement personnalisé pour la réussite en Faculté des sciences
À l’Université de Namur, le dispositif MyCoach offre une aide précieuse pour accompagner les étudiants dans leur parcours académique en sciences. Porté par la Faculté au travers d’Aurélie Tacheny, ce projet, initié il y a un an, vise à renforcer la réussite et la persévérance des étudiants en intégrant une approche d’accompagnement personnalisé. Le dispositif, qui fait aujourd'hui l'objet d'un bilan, s'appuie sur des rencontres régulières et un suivi individuel (quatre rencontres-clés avec les étudiants, à des moments stratégiques de l'année académique).
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Le spatial, entre rêve et enjeu stratégique
L’espace est devenu le lieu d’importants enjeux économiques et stratégiques. Membre de l’Alliance européenne UNIVERSEH, l’UNamur explore cette thématique spatiale dans ses différents départements, de la physique à la géologie, en passant par les mathématiques, l’informatique ou la philosophie. Sans oublier de s’adresser au grand public, que les étoiles font toujours rêver...
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Fil Rouge de la Faculté de droit, retour sur un quadrimestre d’activités
Depuis 2022, la Faculté de droit de l'Université de Namur mobilise étudiants et enseignants autour d'une thématique annuelle commune, explorée à travers les cours, les travaux pratiques, ainsi que des activités pédagogiques, culturelles et citoyennes. Ce projet, baptisé "Fil Rouge", crée une dynamique originale en incitant la communauté facultaire à se pencher sur des enjeux de société sous un prisme transversal et concret.
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Guillaume Berionni reçoit le Prix Triennal de la SRC
En octobre 2024, Guillaume Berionni, chercheur au Département de chimie de l’Université de Namur, a reçu le prix triennal de la Société Royale de Chimie (SRC) des mains de la Présidente, la Professeur Anne-Sophie Duwez. Une belle récompense pour son équipe de recherche en réactivité et catalyse organométallique (RCO) mais aussi pour notre institution et son Département de chimie.
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ECOBAT : Des matériaux innovants pour challenger les limitations des batteries lithium-ion
ECOBAT est un projet EOS (FNRS/FWO) qui réunit quatre universités : l’UCLouvain, la KULeuven, l’Université de Bonn (Allemagne), ainsi que l’Université de Namur. Ce consortium mobilise actuellement une vingtaine de chercheurs de tous niveaux (master, doctorants, post-doctorants, promoteurs), dont le docteur Pierre Beaujean, sous la supervision du Professeur Benoît Champagne.
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Lancement du Fil Rouge 2024-2025 : "Vivons l’inclusion !"
Depuis 2022, la Faculté de droit de l'Université de Namur s’engage à réunir étudiants et enseignants autour d’une thématique annuelle commune, explorée dans l’ensemble des cours, travaux, activités pédagogiques, culturelles et d’engagement citoyen. Ce "Fil Rouge" crée une dynamique unique, permettant à la communauté facultaire de plonger dans des problématiques sociétales au travers d’une approche transversale et concrète.
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Au cœur des défis éthiques et environnementaux à Madagascar
Situé dans l’océan Indien, Madagascar est une île au patrimoine naturel riche et à l’influence culturelle multiple. Depuis plus de 15 ans, des chercheurs de l’Université de Namur collaborent avec quelques universités et instituts malgaches sur des thématiques variées, parmi lesquelles la préservation de l’environnement, la gestion de l’eau ou encore le renforcement des capacités institutionnelles. Focus sur quelques-uns de ces projets.
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Prévenir des inondations : une activité pédagogique innovante pour les étudiants de géographie
Quel est le fonctionnement d’une rivière ? Comment apparaissent les débordements des cours d’eau ? Que mettre en place pour protéger nos territoires de ces risques ? A l’UNamur, les étudiants en géographie ont suivi une activité pédagogique innovante, à l’aide d’un bac à sable à réalité augmentée 3D, pour se former à cette problématique. Objectifs de cet outil ? Simuler et analyser les phénomènes naturels. Une expérience unique et immersive pour mieux comprendre les dynamiques environnementales et les risques climatiques, réalisée en collaboration avec l’asbl Contrat de Rivière Ourthe.
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