Les chapitres abordés dans ce cours se consacrent aux mécanismes fondamentaux moléculaires et cellulaires des maladies neurodégénératives les plus communes (Alzheimer, Parkinson, ALS, SCI, maladies lysosomales ou mitochondriales, maladies démyélinisantes), plutôt qu’à leurs présentations clinique/diagnostique/thérapeutique. Les deux premiers cours permettront de poser les bases neuroanatomiques et cellulaires nécessaires à la compréhension du SNC ainsi qu’aux principaux mécanismes physiopathologiques liés à la neurodégénérescence (agrégation protéique, dissémination protéique, neuroinflammation, stress oxydatif, défaut mitochondrial ou lysosomal, transport axo-plasmique, excitotoxicité, …). Ces mécanismes seront remis dans le contexte de maladies neurodégénératives sélectionnées. Les spécificités mécanistiques propres à chaque maladie ainsi que des éléments de génétique seront intégrés à l’enseignement.
Comprendre la physiopathologie de certaines maladies neurologiques et neurodégénératives, en mettant l'accent sur les mécanismes et les aspects moléculaires connus à ce jour et leurs approches expérimentales.
Analyser de manière critique la littérature scientifique sur le domaine, être capable de la synthétiser et la présenter oralement.
Introduction à la neuroanatomie
Notions de neuropathologie
La maladie d'Alzheimer
La maladie de Parkinson
La maladie d'Huntington
La sclérose latérale amyotrophique
Les lésions médullaires
La sclérose en plaques et autres maladies démyélinisantes
Introduction à la neuroanatomie
Notions de neuropathologie
La maladie d'Alzheimer
La maladie de Parkinson
La maladie d'Huntington
La sclérose latérale amyotrophique
Les traumatismes médullaires
La sclérose en plaques et autres maladies démyélinisantes
Néant
Exposé ex-cathedra, conférenciers externes experts de chaque domaine/pathologie neurodégénérative.
Participation active des étudiants par préentation orale de publications scientifiques.
L'examen est une présentation orale d'un article scientifique ainsi qu'un travail écrit résumant les principaux résultats de l'étude et proposant un regard critique et des perspectives par l'étudiant.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité didactique | Standard | 0 | 3 | |
| Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée | Standard | 0 | 3 | |
| Master 60 en sciences biologiques | Standard | 0 | 3 | |
| Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité approfondie | Standard | 0 | 3 | |
| Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée | Standard | 1 | 3 | |
| Master 60 en sciences biologiques | Standard | 1 | 3 | |
| Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité approfondie | Standard | 1 | 3 | |
| Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité didactique | Standard | 1 | 3 |