Identify and analyse the issues and practical implications of the reference to human rights in bioethics.
The course offers students the opportunity to reflect on the influence of scientific progress on fundamental legal concepts such as the unavailability of the human body, life, death, legal personality, dignity, kinship, autonomy and vulnerability, and on the role of the law in relation to the development of biomedical sciences.
After presenting the relevant provisions contained in the main international instruments for the protection of human rights, in particular those specific to the field of biomedicine, the course will review the major judgments of the European Court of Human Rights in the field of health and life sciences. Texts or rulings from other systems of protection (at universal level, in other regions of the world or at national level) will also be examined in greater depth in the light of their particular interest or current events.
The courses are structured around four axes: procreation, the beginning of life before birth, the course of life and the end of life.
Students may choose to write a paper on a chosen topic with an oral presentation (details given during the course) or to present a closed-book oral examination (legislation and case law are permitted). Students must inform the lecturer of their choice by email by 15 November at the latest. Otherwise, students will sit the oral exam.
Supports
Written materials (available to students on Moodle):
References
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| Training | Study programme | Block | Credits | Mandatory |
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| Advanced Master in Human Rights | Standard | 0 | 4 | |
| Advanced Master in Human Rights | Standard | 1 | 4 |