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Cette formation en ligne à suivre à votre rythme s’adresse :

• aux élèves des deux dernières années de l’enseignement secondaire (tous pays francophones confondus)
• aux étudiant-es de première année dans l’enseignement supérieur
• aux étudiant-es de deuxième ou troisième année souhaitant renforcer leur méthode de travail dans l'enseignement supérieur
• aux adultes en reprise d’études

Mais aussi…

• aux accompagnateurs/accompagnatrices pédagogiques d’aide à la réussite dans les établissements
• aux professeur-es du secondaire qui accompagneraient un groupe classe
• aux conseiller-es pédagogiques dans le supérieur
• aux parents d’un-e élève de 5e et 6e secondaire ou d’un étudiant de 1re année du supérieur

Basé sur une expérience de vingt années d’accompagnement méthodologique des étudiant-es, ce MOOC vise à :

• Doter les étudiant-es de méthodes de travail personnelles, efficaces et adaptées à leurs différents cours ;
• Permettre aux étudiant-es de mieux se connaitre sur le plan des méthodes d’étude grâce à des parcours personnalisés, basés sur des questionnaires d'autoévaluation, tout au long du MOOC ;
• Outiller les étudiant-es de stratégies efficaces et ce de manière active en leur permettant de tester directement ces stratégies et de se les approprier à travers des séquences scénarisées ;
• Comprendre son fonctionnement quand on apprend de manière à apprendre avec plus d’efficacité.

Ce MOOC délivrera un badge de participation.

Le MOOC est organisé sur base de 8 semaines.

• 0 : Introduction : objectifs, modalités pratiques et fonctionnement du MOOC
       Test de placement pour identifier vos besoins sur les méthodes d'étude dans l'enseignement supérieur
• 1 : Module 1 : se mettre au travail et y rester
• 2 : Module 2 : gérer son temps et s’organiser (se prolonge sur la semaine 3 pour la régulation du planning)
• 3 : Module 3 : traiter sa matière activement
• 4 : Module 3 : traiter sa matière activement (suite)
• 5 : Module 4 : mémoriser pour mobiliser ses connaissances dans des situations concrètes
• 6 : Module 5 : être autonome pour apprendre 
• 7 : Module 6 : gérer ses émotions académiques
• 8 : Module bonus : gérer l'enseignement à distance et clôture du MOOC

Ce MOOC est basé sur un apprentissage différencié selon les besoins de chacun-e. Pour chaque module, l'apprenant-e est réellement mis-e en action pour favoriser son apprentissage. Il/elle a la possibilité d'interagir avec les autres participant-es ou avec l'enseignant-e qui l'accompagne dans le MOOC.