La composante principale des systèmes d’information d’entreprises sont les bases de données. L'objectif général de ce cours est d'apprendre à manipuler et modéliser l'information avec l'approche des bases de données relationnelles.
A la fin du cours, l'étudiant devra être capable :
Le cours se concentre sur les bases de données relationnelles. L'approche de ce cours privilégie la théorie associée à la réalisation d'exercices.
Il est divisé en 3 parties :
Le cours se base sur un livre de référence en bases de données: J-L Hainaut, Bases de données - Concepts, utilisation et développement, Dunod, 2009.
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Les concepts des bases de données |
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Leçon |
Support de cours |
Partie de l'ouvrage |
Date séance |
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1. Motivation et introduction |
Concepts-des-BD-(Introduction) |
Chapitre 1 |
17/04/2010 |
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2. Concepts des bases de données |
Concepts-des-BD-(Concepts) |
Chapitre 2 |
17/04/2010 |
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L'utilisation des bases de données |
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Leçon |
Support de cours |
Partie de l'ouvrage |
Date séance |
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4. Le langage SQL DDL |
Utilisation-des-BD-(SQL-DDL) |
Chapitre 6 |
17/04/2010 |
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5. Le langage SQL DML(1) |
Utilisation-des-BD-(SQL-DML-1) |
Chapitre 7 |
24/04/2010 |
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6. Le langage SQL DML(2) |
Utilisation-des-BD-(SQL-DML-2) |
Chapitre 8 |
24/04/2010 |
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7. Le langage SQL Avancé (1) |
Utilisation-des-BD-(SQL-Avancé) |
Chapitre 9 |
24/04/2010 |
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La conception d'une base de données |
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Leçon |
Support de cours |
Partie de l'ouvrage |
Date séance |
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7. Construction d'une BD |
Methodologie-des-BD-(court)-(Methodologie) |
Chapitre 10 |
08/05/2010 |
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8. Le modèle entité-association étendu |
Methodologie-des-BD-(Modele-EA-etendu) |
Chapitre 15 |
08/05/2010 |
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9. Conception logique d'une BD relationnelle |
Methodologie-des-BD-(Conception-logique-relat) |
Chapitre 18 |
15/05/2010 |
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Travaux Pratiques |
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10. TP 1: Manipulation des données avec SQL |
03/05/2010 |
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11. TP 2 : Analyse et conception des bases de données |
10/05/2010 |
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Compléments |
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10. Questions et réponses examen |
15/05 /2010 |
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La méthode d'enseignement est basée sur une alternance d'exposés par le professeur et de travail interactif pendant lequel les étudiants mettent en pratique les concepts enseignés. Des exercices types seront présentés et résolus lors des cours théoriques. Ils prépareront les étudiants aux exercices qu'ils devront réaliser durant les travaux pratiques.
Examen final (100%) qui sera constitué de deux parties:
J-L Hainaut, Bases de données - Concepts, utilisation et développement, Dunod, 2018.