De klemtoon ligt op de zelfwerkzaamheid van de student.
Studenten stimuleren om kritisch na te denken over thema's van staats- en bestuursecht en hun mening hieromtrent te uiten in het Nederlands.
- Inleidende les
- elke student stelt een thema voor naar keuze (in het Nederlands). De laatste jaren kwamen onder meer volgende thema's aan bod: monarchie, Senaat, vrijheid van meningsuiting, cordon sanitaire, persvrijheid, migratie, kiesstelsel, politieke situatie in de VS, Brexit
- na de voorstelling van het thema volgt een debat (in het Nederlands) waar alle studenten aan deelnemen.
Debatklas (voertaal: Nederlands).
Een behoorlijke kennis van de Nederlandse taal is vereist.
Permanente evaluatie op basis van volgende elementen:
- het thema voorgesteld door de student.
- deelname aan het debat (aanwezigheid en actieve deelname zijn dus belangrijk).