Néerlandais usuel (niveau B1 minimum)

Presentation
Teaching
Organisation

Learning outcomes

L'étudiant aura acquis une connaissance réceptive du néerlandais usuel. Plus précisément, il sera capable de :

comprendre de manière détaillée et précise des textes portant sur des questions contemporaines et des instructions avec une grande autonomie ;
comprendre de quoi traite un document court et simple à coloration juridique (règlement, convention, article de presse, document administratif, ...) rédigé en néerlandais et y repérer les éléments-clés ;
comprendre les points essentiels d’un message oral de durée limitée (courtes vidéos) portant sur des questions contemporaines avec un langage clair et standard.

Goals

Initiation aux structures et au vocabulaire usuel de la langue par la compréhension de textes écrits (niveau B1+) et de courtes vidéos de nature non spécialisée (niveau B1), et extension du vocabulaire réceptif afin de permettre à l'étudiant d'aborder le cours de terminologie juridique néerlandaise (DROIB218).

Content

Syllabus Tussen de Regels I + site du cours sur WebCampus

Tussen de Regels - I, Lecture de textes néerlandais, Université de Namur. Cours accessible en ligne - Syllabus disponible en début de cours.

Teaching methods

Dès le début de l'année académique (bloc 1), un test-diagnostic obligatoire en néerlandais est organisé afin d'évaluer le niveau de tous les étudiants et de les orienter au besoin vers un module non crédité de mise à niveau au 1er quadrimestre.

Le prérequis du cours de néerlandais usuel est le niveau A2 du cadre européen commun de référence. Le module de mise à niveau est proposé aux étudiants comme un dispositif d'aide à la réussite.

Le cours de néerlandais usuel se donne au 2eme quadrimestre par groupes de 30 étudiants sous forme de travaux pratiques nécessitant une préparation préalable par l’étudiant.

La langue du cours est le français, mais on privilégie dans la mesure du possible une communication en néerlandais par l’enseignant afin d'exposer l'étudiant au maximum à un discours dans la langue cible.

Assessment method

Examen final écrit organisé hors-session début mai (1ère session) et en août-septembre (2e session). L'évaluation de la connaissance de la grammaire, du vocabulaire et de la compréhension à la lecture porte sur 2/3 des points, et l'évaluation de la compréhension à l'oral (vidéos) porte sur 1/3 des points. Le questionnaire d'examen est sous la forme d'un QCM.

Sources, references and any support material