Au terme du cours, l’étudiant devrait être capable (individuellement ou en groupe):
L’objectif du cours est d’être capable de lire des textes non spécialisés dans le domaine de l’histoire et de tenir des présentations dans ce domaine.
L'enseignement du néerlandais s’articule autour de deux grands axes :
· l’axe réceptif, c.-à.-d. la compréhension à l’audition et à la lecture de textes authentiques et la connaissance du vocabulaire nécessaire pour acquérir cette aptitude,
· l’axe productif, c.-à.-d. l’expression orale et écrite, qui nécessite la mise en œuvre d’un certain nombre de structures grammaticales et lexicales. Dans le cadre de ce cours, l’expression écrite ne sera pas évaluée
Le cours sera articulé autour de différents axes, qui seront abordés en parallèle:
· Textes : L'objectif de ces textes est de d’améliorer vos aptitudes en compréhension à la lecture/audition et de vous familiariser avec le vocabulaire historique. Le vocabulaire de base est supposé connu.
· Présentations : Les séances de conversation, dont l'objectif est d'améliorer vos aptitudes en expression orale, seront basées entre autres sur les thèmes des Textes.
· La Grammaire de base sera revue au cours, mais de manière non systématique
Les sujets abordés seront entre autres:
Migratie en vluchtelingen
Machtsverschuivingen
Technologische (r)evoluties
Vervoer
De donkere kantjes van de geschiedenis
Mode
De mijnen
Carnaval en andere volksfeesten
Valentijn en relaties
Media
Het Nederlands in de wereld
Nederlandse en Vlaamse cultuur
Ecologie
Religie
Politiek
Vakantie
Communicatie(middelen) door de eeuwen heen
Populisme en extremisme
Architectuur
Europese Unie
Nederlandstalige muziek
Stad en platteland
Grenzen
Juwelen
Onderwijs
Emancipatie
Seks
De toekomst: optimisme en pessimisme
Arm en rijk
· La participation active aux cours et le travail personnel font l'objet d'une évaluation continue (15% de la note finale).
· Pendant la période d’évaluation de janvier, un examen écrit est organisé sur la matière déjà vue (30% de la note finale). La participation à cet examen est obligatoire.
· Pendant la période d’évaluation de mai-juin, un examen écrit est organisé sur la matière du deuxième quadrimestre (30 % de la note finale), ainsi qu’un examen oral (25 % de la note finale).
· L'examen de seconde session est similaire à celui de première session, mais a une valeur de 100% (écrit 75% + oral 25%).
· Documents distribués au cours et/ou disponibles sur Webcampus