Son objectif principal est de présenter quelques-uns des concepts essentiels de la didactique générale, telle qu'elle est enseignée dans le cadre des titres pédagogiques, de manière à fournir un panorama succinct, mais significatif, des grandes questions pédagogiques actuelles, sur lesquelles le cours de « Pédagogie de l'enseignement supérieur » se fonde en partie.
Four themes will be addressed in four chapters. 1. The major challenges facing schools today 2. The competency-based approach 3. Discipline 4. The sure values of didactics
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These readings are available in the syllabus.
| Training | Study programme | Block | Credits | Mandatory |
|---|---|---|---|---|
| Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur | Standard | 0 | 0 | |
| Master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur | Standard | 0 | 6 | |
| Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur | Standard | 1 | 0 | |
| Master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur | Standard | 1 | 6 |