Masters 120 en enseignement section 4 et 5

Rendre les jeunes capables d’apprendre et de collaborer, les guider, les aider à devenir acteurs de changement… Être enseignant c’est passionnant !

Organisé en codiplômation par l’UNamur et l’Hénallux, le master 120 en enseignement section 4 — Sciences économiques vous prépare à l’exercice de votre future profession d’enseignant dans le secondaire supérieur (de la 4e à la 6e secondaire).

Le programme

Le master 120 en enseignement section 4 — Sciences économiques se compose des axes suivants :

Formation à et par la pratique

Organisé autour de stages en école secondaire, cet axe vous offre l’opportunité de découvrir divers environnements et aspects professionnels et sociaux et d’y développer et exercer vos compétences d’enseignant. Durant les stages, vous abordez les savoirs et affinez votre réflexion critique sur les défis et les enjeux liés à la pratique. Vous êtes accompagné dans cette réalisation par différents séminaires d’analyse de pratique professionnelle.

Formation didactique et pédagogique

Les cours de didactique se focalisent sur la manière d’enseigner votre discipline à vos futurs élèves et sur la façon dont les savoirs spécifiques à votre discipline se construisent et évoluent dans le temps. Ils stimulent votre créativité et vous donnent des outils et des méthodes pour élaborer vos futures séquences de cours.

Les cours de pédagogie se nourrissent de différentes disciplines pour vous amener à concevoir, opérationnaliser et évaluer des séquences d’enseignement en fonction des besoins des élèves. 

Formation aux sciences humaines et sociales

Les dimensions émotionnelles, organisationnelles, culturelles et politiques complètent votre formation pour aborder les différentes facettes du métier d’enseignant. 

Le cours d’Aspect éthique et déontologique du métier d’enseignant et fondement de la neutralité vous forme à adopter une attitude objective et sans préjugés tout en respectant la diversité des opinions et des valeurs.

Formation à et par la recherche 

Articulé autour de séminaires et d’un accompagnement ciblé, cet axe vise la découverte et l’appropriation des méthodes de recherche en didactique et en sciences de l’éducation. L’aboutissement de cet axe est non seulement la défense d’un mémoire de fin d’étude sur un sujet choisi en concertation avec les formateurs, mais surtout le développement de l’identité d’un praticien chercheur. 

Les cours disciplinaires 

Ces cours complètent votre maitrise des sciences économiques.

Horaire des cours

L’horaire du master 120 en enseignement section 4 est principalement concentré sur les lundis, les mercredis, ainsi que le samedi matin, en ce qui concerne les cours non disciplinaires. Les cours disciplinaires sont quant à eux répartis sur toute la semaine.

Contacts

Faculté des sciences de l’éducation et de la formation

Secrétariat
Place Saint Aubain, 14
5000 Namur
Tél. +32 81 72 50 69
secretariat.fasef@unamur.be

Coordinateur pédagogique des masters en enseignement section 4 et section 5
Nathanaël Laurent
Place Saint Aubain, 14
5000 Namur
nathanael.laurent@unamur.be

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  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Th.+Ex. Credits/Block
    1 2 3
    ELMSM413 Services Marketing and Strategy 30h th.
    EFASM054 Macroeconomic Analysis of Open Economies and Policy Choices 30h th.
    ELIEM401 Entrepreneurship and Business Development 30h th.
    EFAEM051 Public finance 30h th.
    EFAEM057 Public economy 30h th.
    EFASM053 Labor Economics 30h th.
    ELFIM401 Financial Markets and Institutions 30h th.
    ELCCM433 Business taxation 30h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Th.+Ex. Credits/Block
    1 2 3
    FEDUM114 Research methodology 30h th. + 7.5h ex.
    FEDUM208 Thesis and accompanying seminar

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Th.+Ex. Credits/Block
    1 2 3
    FEDEM101 Observation and support for the teaching profession 7.5h th. + 30h ex.
    FEDEM102 Practical introduction to the teaching profession 24h th.
    FEDEM201 Practical training in the teaching profession 30h th. + 30h ex.
    FEDEM202 In-depth practical training in the teaching profession 24h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Th.+Ex. Credits/Block
    1 2 3
    FEDUM108 Psychology of Evaluation 15h th. + 7.5h ex.
    FEDUM109 The teenager in a school situation 15h th. + 7.5h ex.
    FEDUM110 School education and society 30h th. + 7.5h ex.
    FEDHM111 Social psychology 15h th.
    FEDHM112 Communication types 15h th.
    FEDUM113 Analysis of media communications 15h th.
    FEDUM206 Psychology of learning and analysis of acquisition processes 30h th. + 20h ex.
    FEDHM207 Ethical and deontological aspects of the teaching profession - Neutrality 22.5h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Th.+Ex. Credits/Block
    1 2 3
    FEDMM105 Didactics and epistemology of mathematics 22.5h th. + 13.5h ex.
    FEDEM105 Didactics and epistemology of economics 22.5h th. + 13.5h ex.
    FEDHM107 Introduction to the didactics and epistemology of disciplines 26h th. + 4h ex.
    FEDUM203 Digital training 15h th.
    FEDUM103 Relational gestures and the professional identity of teachers 1 and 2 37.5h th. + 15h ex.
    FEDHM104 Educational psychology 45h th.
    FEDEM204 In-depth didactic and epistemological issues in economics 45h th. + 15h ex.
    FEDHM205 Differentiated learning 15h th.
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  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    ELMSM413 Services Marketing and Strategy 5 30h th.
    EFASM054 Macroeconomic Analysis of Open Economies and Policy Choices 5 30h th.
    ELIEM401 Entrepreneurship and Business Development 5 30h th.
    EFAEM051 Public finance 5 30h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    FEDUM114 Research methodology 4 30h th. + 7.5h ex.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    FEDEM101 Observation and support for the teaching profession 5 7.5h th. + 30h ex.
    FEDEM102 Practical introduction to the teaching profession 5 24h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    FEDUM108 Psychology of Evaluation 2 15h th. + 7.5h ex.
    FEDUM109 The teenager in a school situation 2 15h th. + 7.5h ex.
    FEDUM110 School education and society 4 30h th. + 7.5h ex.
    FEDHM111 Social psychology 2 15h th.
    FEDHM112 Communication types 3 15h th.
    FEDUM113 Analysis of media communications 2 15h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    FEDMM105 Didactics and epistemology of mathematics 3 22.5h th. + 13.5h ex.
    FEDEM105 Didactics and epistemology of economics 3 22.5h th. + 13.5h ex.
    FEDHM107 Introduction to the didactics and epistemology of disciplines 4 26h th. + 4h ex.
    FEDUM203 Digital training 2 15h th.
    FEDUM103 Relational gestures and the professional identity of teachers 1 and 2 5 37.5h th. + 15h ex.
    FEDHM104 Educational psychology 6 45h th.
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  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    EFAEM057 Public economy 0 30h th.
    EFASM053 Labor Economics 5 30h th.
    ELFIM401 Financial Markets and Institutions 5 30h th.
    ELCCM433 Business taxation 5 30h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    FEDUM208 Thesis and accompanying seminar 16

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    FEDEM201 Practical training in the teaching profession 10 30h th. + 30h ex.
    FEDEM202 In-depth practical training in the teaching profession 8 24h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    FEDUM206 Psychology of learning and analysis of acquisition processes 3 15h th. + 15h ex. 15h th. + 5h ex.
    FEDHM207 Ethical and deontological aspects of the teaching profession - Neutrality 3 22.5h th.

  • <unknown>
    Left to read
    Code Name Staff Credits Hours/Quarter
    1 2
    FEDEM204 In-depth didactic and epistemological issues in economics 6 45h th. + 15h ex.
    FEDHM205 Differentiated learning 2 15h th.

Ce programme vous prépare à la pratique professionnelle de l’enseignement de votre discipline aux élèves de l’enseignement secondaire supérieur (de la 4e à la 6e secondaire).